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第一节入门教育
1.本专业学科特点及职业发展前景
2.本专业考核要求和专业学习方法
3.组织课堂实验进行专业课感性认识教育
以某个同学自有现金和老师提供的现金组织一次模拟的经营活动并进行课堂实验提问：
(1)该同学共有多少现金？这些现金是由他拥有和控制的吗？
(2)请说出资产总额有多少？
(3)该位同学有负债吗？如有金额是多少？请试着对负债给出一个明确的定义
(4)请同学们将这位同学的资产总额与他的负债总额相减得出什么结果？
第二节会计基本内容和学科体系及会计法规介绍
一、会计基本理论知识
1.会计的内容
2.会计的职能
（1）反映
（2）监督会计是一门通用的商业语言
3.会计的定义会计是一种经济管理活动
（三种流行观点）会计是一个经济信息系统
二、会计学科体系及会计法规的简要介绍
第二章会计要素和会计等式
一、企业的资金运动
二、会计要素的含义
1.资产
（1）含义：是指过去交易和事项形成并由企业拥有或者控制的资源该资源预期会给企业带来经济利益的流入
（2）特点：
a.预期能给企业带来经济利益的流入
b.资产是为企业拥有的或者即使不为企业拥有也是企业所控制的
c.资产是由过去的交易或事项形成的
（3）分类
a.按流动性划分
b.按有无实物形态划分
2.负债
（1）含义：指过去交易和事项形成的现时义务履行该义务预期会导致经济利益流出企业
（2）特点：
a.负债的清偿预期会导致经济利益流出企业
b.负债必须有确切的债权人与到期日或者债权人与到期日可以合理的加以估计
c.负债是由过去的交易或事项形成的
（3）分类：负债按照偿还期限的长短分为短期流动负债和长期负债等
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