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《会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）》（以下简称《会计人才规划》）的发布是我国会计界的一件大事，为会计专业技术资格考试和评价工作的进一步改革、创新指明了方向。会计专业技术资格考试（下称“会计资格考试”）制度自1992年正式建立以来，已经成功举办了18次考试，每年报名人数均在100万人以上，是报考人数最多、规模最大的全国性专业技术资格考试之一。截止2010年，报名参加会计资格考试的人数累计达2571万人次，有1636万人次实际参加了考试，累计有268万人通过初级资格考试，131万人通过中级资格考试，共399万人取得了合格证书。通过考试，大批优秀的会计人才脱颖而出，成为各单位会计业务骨干。
按照《会计人才规划》精神，完善会计资格考试和评价制度，培养适应我国市场经济和会计行业发展要求，精通业务、善于管理、具有国际视野和战略思维的高素质、复合型会计人才，建立会计人才流动平台，促进会计人才有序流动，就成为会计资格评价中心今后一个时期的工作重点。会计资格评价中心将一如既往，与全国会计考办密切配合，通力合作，共同做好相关工作。
一、强化会计资格考试考务管理，确保会计资格考试的科学与公正。
《会计人才规划》指出，“要适应经济社会发展需要，认真总结经验，借鉴国际惯例，不断完善和提升不同层级会计专业技术人才的知识结构和能力框架”，“要继续完善会计专业技术资格相关的各项管理制度，强化会计专业技术资格考试考务管理，严厉打击考试舞弊等违纪违规行为，确保会计专业技术资格考试的科学性、公正性。”
（一）着眼于完善和提升会计专业技术人才的知识结构和能力框架，突出能力考核，完善考试大纲和考试教材，提升会计资格考试的科学性。
大纲和教材要从注重夯实专业基础理论、更新知识结构、拓展管理视野的角度进行提升完善，在强化会计职能、宣传会计政策、严明职业操守的同时，加强职业判断力和实务能力的考察，使会计人员从工具型、技能型人员提升为具有现代管理知识和理财能力的复合型专业人才。
积极探索命题形式和方式的改革，通过主观试题客观化改革、社会征题等提高命题工作科学性、适用性，突出会计实务能力的考核，提高会计资格考试
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