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《火烧云》这篇课文描写的是乡村傍晚火烧云从上来到下去的过程中,其颜色和形状的变化, 一是颜色多,变化快;二是形状多,变化快。课文描写生动形象,把火烧云的动态之美表现得淋漓尽致,给人一种美的享受。课文语言朴实,自然流畅,丰富的词汇、灵活的笔调使课文更显得活泼、生动。此外,课文想象丰富、有趣,能引起学生无限的遐想。通过学习本文,可以激发学生热爱生活、热爱大自然的情趣,培养学生丰富的想象能力。    •1.学会本课八个生字,能正确书写和运用这些生字。 •2.了解火烧云的特点,体会关键词句在表情达意方面的作用。激发学生热爱自然、观察自然、探索自然的兴趣。 •3.有感情的朗读课文,选择自己喜欢的段落背诵下来。 •4、想象力的培养     •1、重点:本课的重点是了解课文是怎样描写火烧云颜色和形状的变化的, •2、难点:有感情的朗读课文,体会和想象作者所描绘的多彩画面,感悟火烧云的绚丽多姿。


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