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》》资料简介
一、课题的背景及意义：（一）、课题背景1：我们学校地处天河区最北面，在白云区、萝岗区交界处，是一所典型城乡结合部学校，每次学生数学的测验及考试成绩都不理想，而且很大部分的题目失分都是在计算部分，如何提高“数与代数”这一部分学困生的学习成绩是一个迫在眉睫的问题，本课题立足于学生在一至六年级“数与代数”的错题的诊断和解决，以帮助学生在“数与代数”这方面摆脱困境，从而提高成绩，提高学生困生学习的兴趣，因而极具实用性。（二）、课题的意义1：通过提取一至六年级学困生“数与代数”这方面的作业，练习、测验或考试中出现的错误，从学生学习习惯，学习心理，认知结构等方面进行诊断及提出相应的解决策略，并在此基础上对本站免费提供《学困生错题成因分析及解决对策研究课题开题报告》下载，我们己经对《学困生错题成因分析及解决对策研究课题开题报告》进行全面的整理检查，以保证您安全的下载《学困生错题成因分析及解决对策研究课题开题报告》，如果下载的压缩文件需要密码那就是本站的网址 http://www.xiaozhibei.com，学困生错题成因分析及解决对策研究课题开题报告的文件大小为200 KB，本站还有大量关于工作报告,方面的资源提供下载哦，可以多找找。为下次能方便快速的找到本站，记得收藏我们的网址（http://www.xiaozhibei.com）哦！

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