以“暑假生活”为题作文18篇

    看完这部电视剧，我懂得了在学习中，也应学习主人公的那种不怕困难、敢于向命运挑战的精神。 
    人，如果不努力破土而出，他的潜能中将会被自己埋没。只有志存高远，不断进取，才能取得成功。请相信，我也会如此！ 

14 、暑假读书记 

三二班 石 力 

    我读《呐喊》，正读到《孔乙几》。虽然先前读过此文，但在《呐喊》所营造的气氛下，那个可悲又可笑的孔乙几仿佛又增添了许多凄惨的色彩。 
    讲到孔乙几，就想起中国的教育。 清朝末年，有些人读的是“天子重英豪，文章叫尔曹。万般皆下品，唯有读书高”的《神童诗》，透着“读书人”的光荣；有些人读的是“混沌初开，重浊者凝而为地”的《幼学琼林》，教着做古文的滥调。这些所谓的“教科书”，从古到今真不知变化了多少。 
    而据说是减轻学生的负担，之所以说“据说”，那是因为似乎并未波及到我。可是吃中饭时发现，弟弟妹妹们似乎是受益匪浅，方才明白初三学生已是超越学生的范畴了。此时再度孔乙几的争辩：“读书人的事……”反倒欣慰不少。 
    吃过晚饭后，大大问起：“今年暑假作业多吗？”我站立起来，看着未完成的作业，摇头道：“不多不多！多乎哉？不多也。”  
    今天已经是11号了， 再过几天就要到学校补课去了。下午我从邻居小孩手里用几个棒棒糖回了一本小说《一件小事》。在这篇小说中的那个“我”第一次看到车夫，一个普通劳动者的高尚品质，心中虽然是在深思和反省，然而当巡警来了，“我又抓出一大把铜元送给他。”“我”既已发现自己的渺小，怎能把自己放在评判车夫的位置上呢？车夫的行为又是否能用金钱来衡量呢？况且，一把铜元就能解决车夫的问题，洗去自己的错误吗？自然不能，而“我”也因此“不能回答自己”。 
    爱钱的人往往信奉财然而就是这个“财神”在《财神传奇》中却说：“勤劳加诚实的品质不是金钱能够买来的。” 那些认为钱是万能的人，一切向钱看的人总是自诩为聪明的人，鲁迅先生却说：“世界却由愚人造成，聪明人决不能支撑世界……”奉劝那些人听听“财神”的话吧！ 
    读书，不仅丰富了知识，而且使人明白人生哲理。 

15 、梦 

-------记我的暑假生活 

三二班 缑 田 

    忙碌的学习生活使我疲劳无力。 
    那天，我们终于放假了。我的学习生活将画上一个逗号。我慢慢悠悠地走回家，刚到家就体会到了父母给我那体贴的照顾和温馨的关爱，一下子好像精神焕发，全身有力。但时间不长，因为心里的激动总控制不了身体的抗衡。 吃过饭后，我在家里转了一会儿。 
    随后，我就走进房间躺在床上，慢慢地发出了“嘘”的一声，然后静静的看着那飞速旋转的风扇，仿佛我的大脑也跟着在转，不久，大脑好象带着我进入了另一世界。 
    在那个世界里我看见了另一个孩子，那就是梦中的我。在这寒冷的冬天里，他穿着一双有几个洞的布鞋，衣服已经破烂不成形。头发散乱，坐在那凄凉的角落里苦苦等待着食物的到来。就这样一转眼，几个春秋飞过。 他除了长出点胡子和看起来衰老以外，什么都没变，吃一顿饿一顿，他有时不敢想自己的将来，也许他只知道“等”。 
    终于有一天，他体会到了这一个字----等。 从此他恨“等”，他知道他如果这样等下去，迟早会饿死街头。 于是，他开始对工作感兴趣。他的工作虽然不是很好，但他很努力。就这样几个春秋又过去了，他终于拥有了自己的财富。 
    有一天，他身穿黑西服，头戴黑色礼帽，脚穿黑皮鞋，你们可别看他穿的是一身黑，但他却身心不同。他心地善良，乐于助人，因为他以前也是个穷人，他深深的体会到穷人的苦。他手提笼，口里还吃着洋糖，大摇大摆地走在马路上。 
    突然，他有点心神不定，他放慢了脚步眼睛不敢往后看，行为也有了明显的约束。他感觉后面好像是个小偷，想借机会偷取钱财。走到了人多之处，后面的人也好像跟着多了起来，他想反正跑也跑不了。不如一看，说不定还不是个小偷。 
    他一看心里十分惊讶。他问：“你们想干啥？”他们都跪下说：“大爷，给点钱吧！我都快饿死了。求求您了。” 他听了他们说的话十分心：：“你们快起来吧！我会帮助你们的。” 他好像真的要把钱给他们似的！那得要花多少钱啊！我真不敢相信。 
    在这之前他还要做一件事，给大家讲一堂课。他对他们讲了他是怎样克服困难的，怎样变成一个富人的。之后，才给他们发了一些钱，让他们去谋生。 
    此后他便更有钱了，世界上的穷人也一天天变少了。他真的是太伟大了，他……哗，啊！ 原来是梦！ 我准备站起来，手在枕头上一摸，湿的，仔细一看，再摸一摸自己的眼睛，啊，是泪！ 
    我终于明白了，我从这个梦中懂得了许多知识、道理。我知道“兴趣才是成功的横梯”，我再次合了一下眼。我又看见了那富有的我，我希望有一天这个梦变成现实。 

 [教师节征文获奖作品选登] 

16、把伟大折叠 

三一班 李雪妍 

    剪一片画纸，拼一幅彩图，怀着无限的崇敬折叠一只纸鹤，带着感激，我们用最真诚的双手，把最美的鲜花，把最真诚的祝福，把最甜蜜的微笑送给您-------日夜坚守岗位的老师。 
    美丽的大雁 
    你把伟大折叠，折叠成一只美丽的大雁，带我们去遨游知识的海洋。 
    在蔚蓝的天空中，您就像那展开翅膀飞向在前方的大雁，您带领我们在“人”字行的路途中跋涉，你牺牲了自己的青春，与我们同舟共济！ 让我们享受着人间递送的快乐！ 老师-------你好伟大！  
    老师------是您给了我们蔚蓝的天空，使您让我们贪婪的吮吸着知识的甘甜。你是我们心中那只无私美丽的大雁 ，把您的伟大折叠成它们，放在我们心底，让它同我们一起感动！ 
    闪亮的明星 
    你把伟大折叠，折叠成一颗闪亮、灿烂的明星，照亮了我们学习的道路，点缀了我们漆黑的人生！ 
    在漆黑的夜空中，您就像那颗闪烁着光芒的耀眼的明星，您带着我们在黑暗中，寻找黎明，用你无私的光点照耀着我们学习的道路，一直通向胜利的彼岸。 
    老师-----是您让我们拥有着人生星点的光辉！ 
    老师-----您呕心沥血用自己的满腔热忱托起了黎明的希望！ 

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