高考作文素材集锦：精美句子仿写100例

　　36.思念使诗圣叹故乡月明；
　　思念使女词人瘦过黄花；
　　思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行；
　　思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸；
　　思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境；
　　思念使边塞诗人老态龙钟东望故园；
　　思念使爱国诗人铁马冰河入梦；
　　思念使诗仙举头望月；
　　思念使香山居土忆江南春来江水。

　　37.百花争艳的春天是充满活力的季节；
　　烈日曝晒的夏天是富有热情的季节；
　　瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节；
　　白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。

　　38.如果你是大河，何必在乎别人把你说成小溪；
　　如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地；
　　如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息；
　　如果你是种子，何必为还没有结出果实而着急；
　　如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。

　　39.人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；
　　人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；
　　人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

　　40.人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
　　人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。
　　人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。

　　41.如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。
　　如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
　　如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。

　　42.梅花：
　　迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；
　　伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天；
　　滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜；
　　衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。
　　花坛暖房里，它不开；
　　冰天雪地里，它怒放；
　　寒风霜气中，它绽开。
　　阳春三月，不见它的踪影；
　　寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。

　　43.宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗.元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：有的豪放如若大江东去，有的婉约如小桥流水；有的粗犷如旭日喷薄；有的细腻似风拂杨柳，洋洋洒洒，蔚为大观。

　　44.我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；
　　我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪；
　　我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落；
　　我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹；

　　45.“师”与“帅”
　　①教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。
　　②教师就如同元帅一样，在课堂上应该运筹帷幄.调兵遣将，让学生冲锋陷阵.攻城略地。
　　“人”与“大”：
　　①人长大了，原来是需要负责任的。②承担了应该承担的责任，人才会变得伟大。③人懂得了约束自己，也就真正长大了。④人大了，就会不自觉地为自己戴上种种精神的枷锁。
　　“上”与“下”：
　　①追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。②上与下，在某些时候，只是方向发生了改变。
　　“玉”与“主”：
　　①都有王者风范，只是机遇不同，存于内心则为玉，施展出来则为主。②君主的风采在于君临天下，美玉的品格在于蕴涵其中。③玉与主就是中国人“穷则独善其身，达则兼济天下”的处世哲学。
　　“心”与“必”：
　　①心里有了信念，成功往往就会成为必然。②钻心的痛苦，是下了大决心的必然。

　　46.我看青山换绿，感受到生机勃发的力量。
　　我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。
　　我看小桥流水，感受到诗情画意之美。
　　我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力量。
　　我看鱼翔浅底，感受到自由自在的快乐。
　　我看柳树萌芽，感受到生命萌发的美丽。

　　47.阅读名著会让我们受益无穷。
　　闻读名著既可以积累知识，又能提升素养；
　　阅读名著既可以丰富情感，又能够陶冶情操。
　　阅读名著既可以拓宽视野，又能够提高能力。
　　阅读名著既可以积累语言，又能够严密思维。
　　阅读名著既可以启迪智慧，又能够塑造性格。

　　48.让我怎样感谢你!当我走向你的时候，
　　我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；
　　我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；
　　我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林；
　　我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原；
　　我原想品尝一个金桔，你却给了我整个果园；
　　我原想捡拾一束稻穗，你却给了我整个粮仓；
　　我原想采摘一束菊花，你却给了我整个花园。

　　49.映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。
　　让我们学做荷花的事业吧，把芬芳献给他人；
　　让我们学做莲叶的事业吧，以宽阔拥抱生活；
　　让我们学做莲子的事业吧，以苦心孕育未来；
　　让我们学做莲藕的事业吧，把寂寞留给自己。

　　50.人们从《论语》中学得智慧的思考；
　　从《史记》学得严肃的历史精神；
　　从《正气歌》学得做人的原则；
　　从《童年》学得对待苦难的态度；
　　从《西游记》学得神奇的想像；
　　从马克思学得入世的激情；
　　从鲁迅学得批判精神；
　　从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。
　　歌德的诗句刻写着智慧的人生；
　　拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。

　　51.如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨；
　　如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露；
　　如果你能使一棵小草快乐，不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿；
　　如果你能使一方泥土快乐，不随意地占用糟践它们，那么泥土也会使你快乐，在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香。

　　52.在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼，用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘；母亲永远是你的灿烂阳光。

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