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名著《每个孩子都能成功》—读后感
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- 大小：2.13 MB
- 语言：简体中文
- 类型：感想随笔
- 下载次数：9135次
- 更新时间：10-14 15:12:15
- 名称： 名著《每个孩子都能成功》—读后感
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- 资料介绍
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《每个孩子都能成功》这本书的作者是美国闻名的学习问题专家托马斯?阿姆斯特朗先生,他对那些学习上有困难的孩子,所谓天生的“学业残疾人”进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著，该书的出版震动了西方的教育界,因为他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩此文来源于。即使是那些有特定学习残疾、阅读困难症、好动症、功能紊乱性读书困难症、数学滞塞症等学习有障碍的孩此文来源于，绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果。
托马斯先生发现：孩此文来源于学习有困难，本质上是他的学习方法压根儿跟你不一样。
哈佛大学心理学家霍华德?加德纳说，我们所有的人都有七种不同类型的智力。托马斯先生在书中具体分析了很多孩此文来源于学习不好的原因,最后归结到是现今的学校教育很难适应孩此文来源于们多种天赋类型和学习方式的多样性,老师们仅仅重视孩此文来源于在很有限的几个能力方面的培养，使得很多孩此文来源于的天生的才能和潜能被打压了，从而产生了很多不适应学校教育的“差生”，“学习上的残疾人”，当这些标签被无情地贴到孩此文来源于的身上时，孩此文来源于们就真正地成为了学业残疾人了。
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