西北师范大学2004年教育学考研试卷

西北师范大学
20XX年攻读硕士学位研究生入学考试试题
考试科目：教育学
重要提示：考生将所有答案写在答案纸上，本试题上的任何标记不作判卷依据

一．选择题（每题1分，共10分）
1．“不愤不启，不悱不发”原则出自于( )。
A 《说文解字》 B《学记》 C《孟子》 D《论语》

2．《论演说家的培养》一书是（ ）的作品。
A 柏拉图 B亚里士多德 C昆体良 D德谟克里特

3．最早在大学里开设教育学课程的学者是（ ）。
A 孔子 B赫尔巴特 C 康德 D 夸美纽斯

4．教育实验法一般分为（ ）三种类型。
A 单组实验法、等组实验法、循环实验法 B 现场实验法、课堂实验法、学校实验法
C 设计实验法、理论实验法、假设实验法 D 物理实验法、心理实验法、教学实验法

5．主张活动课程论的教育家是（ ）。
A 斯宾塞、赫尔巴特 B杜威、克伯屈 C洛克、斯宾塞 D卢梭、赫尔巴特

6．“学科结构运动”的倡导者是美国著名的教育家（ ）。
A T．W．舒尔茨 B S．布鲁纳 C 斯金纳 D 奥苏贝尔

7．“教学与发展实验”是由前苏联教育家（ ）倡导的。
A 凯诺夫 B赞科夫 C苏霍姆林斯基 D 马卡连科

8．终身教育是法国教育家（ ）于二十世纪六十年代提出的。
A 朗格朗 B马斯洛 C 泰勒 D 福科

9．后现代主义课程论的主要代表人物是（ ）
A 博比特 B E．多尔 C 斯腾豪斯 D 泰勒

10．学生的思想品德结构是由（ ）构成。
A 政治立场、思想观点、道德品质 B人生观、世界观、价值观
C 知、情、意、行 D思想观点、道德品质、心理健康

二．名词解释：（每题8分，共40分）
课程 个体内差异评价法
教育制度 陶冶 学习理论

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