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· 第5讲 实验五 探究恒力做功与动能改变的关系 误差分析1．若忘记平衡摩擦力或没有完全平衡摩擦力会对实验结果产生影响．2．实验中，由于钩码质量远小于小车质量，可认为绳子对小车的拉力F大小等于钩码重力mg.但实际情...

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· 第1讲　运动的描述 【思维驱动】 (2012·南京一模)下列说法正确的是 (　)．A．参考系必须是固定不动的物体B．参考系可以是变速运动的物体C．地球很大，又有自转，研究地球公转时，地球不可视为质点D．研究跳水运动员...

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· 第3讲　万有引力及其应用　 万有引力定律及其应用　Ⅱ(考纲要求) 成正比 成反比 3．适用条件(1)公式适用于 间的相互作用．当两个物体间的距离远远大于物体本身的大小时，物体可视为质点．(2)质量分布均匀的球体可视为...

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· 第2讲　圆周运动的规律及其应用【思维驱动】　　　　　　　　　关于质点做匀速圆周运动的下列说法正确的是 (　)．A．由a＝知，a与r成反比B．由a＝ω2r知，a与r成正比C．由ω＝知，ω与r成反比D．由ω＝2πn知，ω与转...

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· 第6讲　实验六　探究动能与重力势能的转化和守恒热点一　实验器材的选择及误差分析【典例1】 做“验证机械能守恒定律”实验，完成下列问题：(1)从下列器材中选出实验时所用的器材(填写编号)________．A．打点计时器(...

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· 第4讲　功能关系　能量转化和守恒定律【思维驱动】　　　　　　　　　升降机底板上放一质量为100 kg的物体，物体随升降机由静止开始竖直向上移动5 m时速度达到4 m/s，则此过程中(g取10 m/s2)

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· 第3讲　机械能守恒定律及其应用【思维驱动】　　　　　　　　　关于重力做功和物体的重力势能，下列说法中正确的是(　)．A．当重力对物体做正功时，物体的重力势能一定减少B．物体克服重力做功时，物体的重力势能一定...

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· 第2讲　动能和动能定理动能　Ⅱ(考纲要求) C．一定质量的物体，动能变化时，速度一定变化，但速度变化时，动能不一定变化D．动能不变的物体，一定处于平衡状态解析　答案　AC运动焦耳标量状态量【思维驱动】两

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· 第1讲　功和功率【思维驱动】　　　　　　　　　下列说法中正确的是 (　)．A．功是矢量，正负表示其方向B．功是标量，正负表示外力对物体做功还是物

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· 第4讲　实验四　探究加速度与力、质量的关系 误差分析1．因实验原理不完善引起的误差本实验用小盘和砝码的总重力mg代替小车的拉力，而实际上小车所受的拉力要小于小盘和砝码的总重力．2．摩擦力平衡不准确、质量测量...

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· 第3讲　牛顿运动定律的综合应用 【思维驱动】下列实例属于超重现象的是(　)．A．汽车驶过拱形桥顶端时B．火箭点火后加速升空时C．跳水运动员被跳板弹起，离开跳板向上运动时D．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时...

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· 第2讲　牛顿第二定律　两类动力学问题【思维驱动】关于力和运动的关系，下列说法正确的是(　)．A．物体的速度不断增大，表示物体必受力的作用B．物体的位移不断增大，表示物体必受力的作用C．若物体的位移与时间的平...

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· 第1讲　交变电流的产生和描述交变电流、交变电流的图象　Ⅰ(考纲要求)【思维驱动】　　　　　　　　　关于线圈在匀强磁场中转动产生的交流电，以下说法中正确的是 (　)．A．线圈平面每经过中性面一次，感应电流方向就...

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· 第1讲　运动的合成与分解　抛体运动【思维驱动】如图5-1-1所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，用铅笔靠着线的左侧向右上方45°方向匀速移动，运动中始终保持悬线竖直，则橡皮运动的速度(　)．A．大小和方向均不变B．大小...

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· 第1讲　牛顿第一定律　牛顿第三定律【思维驱动】16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元．在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是(...

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· 第3讲　运动的图象　追及和相遇问题【思维驱动】如图1-3-1甲、乙所示的位移－时间(s-t)图象和速度－时间(v-t)图象中，给出了四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况，则下列说法中正确的是(　)．匀变速直线运...

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· 第4讲　实验一　匀变速直线运动的实验探究 实验目的1．练习正确使用打点计时器．2．会利用纸带求匀变速直线运动的瞬时速度、加速度．3．会利用纸带探究小车速度随时间变化的规律，并能画出小车运动的vt图象，根据图象...

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· 第2讲　匀变速直线运动的规律【思维驱动】根据给出的速度和加速度的正负，对物体运动性质的判断正确的是 (　)．A．v>0，aB．vC．v0，物体做减速运动D．v>0，a>0，物体做

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· 第2讲　变压器　远距离输电理想变压器　Ⅰ(考纲要求) 【思维驱动】 一输入电压为220 V，输出 电压为36 V的变压器副线圈烧 坏．为获知此变压器原、副 线圈匝数，某同学拆下烧坏@$

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· 第3讲　实验十一　传感器的简单应用 实验目的1．认识热敏电阻、光敏电阻等传感器的特性．2．了解传感器在技术上的简单应用． 实验器材热敏电阻、光敏电阻、多用电表、铁架台、烧杯、冷水、热水、小灯泡、学生电源、继...

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· 第1讲　重力　弹力　摩擦力【思维驱动】在图中，A、B均处于静止状态，则A、B之间一定有弹力的是 (　)．形变、弹性、胡克定律　Ⅰ(考纲要求) 解析　假设将与研究对象接触的物体逐一移走，如果研究对象的状态发生变化，...

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· 第2讲　力的合成和分解　受力分析【思维驱动】 (2012·广州二模)一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如图2-2-1所示(小方格边长相等)，则下列说法正确的是(　)．A．三力的合力有最大值F1＋F2＋...

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· 第3讲　共点力的平衡【思维驱动】 (2013·杭州质检)小张将吊床用绳子拴在两棵树上等高的位置，如图2-3-1所示．他先坐在吊床上，后躺在吊床上，两次均处于静止状态．则 (　)．图2-3-1共点力的平衡　Ⅱ(考纲要求) A．...

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· 第4讲　实验二　探究弹力和弹簧伸长的关系 注意事项1．安装实验装置：要保持刻度尺竖直并靠近弹簧．2．不要超过弹性限度：实验中弹簧下端挂的钩码不要太多，以免超过弹簧的弹性限度．3．尽量多测几组：要使用轻质弹簧...

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· 第5讲　实验三　验证力的平行四边形定则 误差分析本实验的误差除弹簧测力计本身的误差外，还主要来源于以下两个方面：1．读数误差减小读数误差的方法：弹簧测力计数据在允许的情况下，尽量大一些．读数时眼睛一定要正...

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· 2013届高考第一轮复习课件：第五讲： 自感现象与日光灯 （沪科版选修3-2）

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· 2013届高考物理一轮复习课件实验三：验证力的平行四边形定则

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· 2013届高考第一轮复习课件：第六讲： 涡流现象与电磁炉 （沪科版选修3-2）

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· 2013届高考物理一轮复习课件实验一：研究匀变速直线运动

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· 2013届高考第一轮复习课件：第九到十一讲综合演练

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· 2013届高考第一轮复习课件（沪科版选修3-2）【17份17讲】