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· 说一说： 你知道去年的夏季奥运会在哪里举行吗？ 西方文明之源第 3 课一、雅典城邦的繁荣B.C.2000克里特迈锡尼爱琴文明欧洲最早的文明莫非是它毁掉了这个古老的海上霸国？江山代有文明

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· 第三单元资本主义的兴起世界近代史是资本主义产生、发展和成熟的历史。起点：文艺复兴运动和新航路的开辟（14—16世纪）终点：十月革命（1917年）资本主义的兴起阶段的主要特征：　　　　　　封建主义衰落，资本主义...

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· 导入新课 东西方文明之间早已存在和平交往的历史，但古代的战争与征服活动却以其暴力的手段在不同文明之间造成冲撞，在客观在推动了相互间的交流与融合。 回眸丝绸之路“古代文明之间的交流”讨论会——活动与探究之...

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· 非洲风光图导入新课河北新乐 张金峰资本的全球扩张两大军事集团的形成第20课知识与能力　看图指出三国同盟、三国协约的组成国，了解各组成国的地理位置，提高识图能力。　简述三国同盟、三国协约的形成过程，提高表达...

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· 第五单元追求人类解放的伟大事业涉及课程第17课 无产阶级的革命斗争第18课 反抗殖民侵略的斗争　工业革命产生了工业无产阶级，无产阶级反对资产阶级残酷剥削和压迫的斗争，成为世界近代历史发展的一股进步潮流。马克...

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· 第一单元涉及课程第1课　史前时期的人类第2课　大河流域的古老文明第3课　地中海沿岸的文明曙光　世界古代史分为上古和中古两个历史时期，世界上古史经历了原始社会和奴隶社会。　人类社会的第一阶段是原始社会，即史...

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· 世界历史是一部相互联系的历史，世界现代史是垄断资本主义进一步发展，社会主义曲折前进，两种社会制度长期并存，相互对抗；世界人民争取独立、民主、和平与发展的历史。 人类社会在这近百年间取得的最主要成就之一就...

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· 走向资本主义的世界体系第六单元 第19课 第二次工业革命第20课 世界市场的形成与矛盾第21课 “工业革命与我们的现实生活”主题班会——活动与探究之二涉及课程单元综述　从19世纪下半叶到20世纪初，西方主要资本主义...

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· 第4课 亚洲封建国家的建立日出之国—日本新月之乡—阿拉伯国家中日对比 1、面积：中国的国土面积是960万平方公里，日本的国土面积是37.8万平方公里。中国国土面积是日本的25倍2、人口：中国的人口为13亿，日本的人口...

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· （一）教材分析（三）教学模式（五）板书设计（七）资源开发（二）学情分析（四）教学设计（六）课堂评价说课流程了解和认识发展历程历史角度观察和思考认识当代中国和世界树立正确的三观课标要求世界历史九年级下与...

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· 世界四大文明古国古中国古埃及古巴比伦古印度古埃及古印度古巴比伦古中国第2课 大河流域——人类文明的摇篮学习目标通过本课的学习，使学生了解大河流域人类文明的历史，包括埃及、巴比伦、印度等文明古国的相关历史...

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· １、认真听课，认真记笔记２、注意联系时事来学习３、注意与中国史之间的联系 关于人类的起源，你听说过哪些传说?俗说天地开辟，未有人民，女娲抟黄土做人中国人说西方人说神说:“要有光。” 就有了光。

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· 一、 俄国废除农奴制 ——1861年（一）原因——封建农奴制阻碍了俄国资本主义的进一步发展。地主在毒打没有人身自由的农奴【阅读讨论改革的目的】１．“……现行的农奴领有制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地...

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· 新航路开辟新航路开辟的影响1.新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。2.新欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。3.新航路的开辟也为欧...

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· 开国元勋美国国父华盛顿《独立宣言》的起草者杰斐逊奠定20世纪美国之基础的西奥多·罗斯福维护统一、解放黑奴的领导者林肯美国拉什莫尔山国家纪念公园的“总统山” 英属北美殖民地的发展探究学习一：英属北美殖民地的...

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· 起点：16世纪前后终点：20世纪初世界近代史是资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。 在这一历史阶段中，世界各地的相对孤立和相互隔绝的状态，被广阔的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互...

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· 感受竞争 追求创新第六单元 第二课初中九年级历史与社会——主 要 内 容第一课时：“万类霜天竞自由” 第二课时：遵循规则，寻求双赢 第三课时：不竭的动力 第四课时：传统美德与民族精神 竞争 与 创新第

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· 称为本笃十六世梵蒂冈圣彼得广场梵蒂冈圣彼得大教堂罗马帝国（公元前27年 屋大维称帝 地跨欧亚非三洲）↓罗马帝国分裂↓西罗马帝国灭亡( 476年 西欧奴隶社会结束 )“中古”:也称“中世纪” ,指封建社会历史阶段一、等...