多媒体报告

一、前言 
通信工程专业认识实习的性质是学生在掌握专业基础知识之后，即将进入学习专业课程之前进行的重要综合实践课，是对学生专业理论知识和技能进行基本认知和培训的集中实践性教学环节。其目的是使学生通过认知实习可以把专业基础知识同实际应用结合起来，从而提高学生的动手能力和学习专业课程的兴趣，进一步增强学生对本专业的感性认识，了解通信技术在工程企业中的应用 
实习时间：2014.6.2――2014.6.13（2010年寒假开学第一、二周，共计两周，10个工作日） 
实习地点：校外实习（中国联通焦作分公司） 
校内实习（电工电子实验中心、网络中心及一卡通中心） 
实习人数：11通信工程1，2班（48人） 
二、实习内容及过程 
1．全体学生实习动员会 
2014年6月2日  
上午，我们全专业在系楼进行了本次认知实习的动员工作，老师给我们讲解了本次实习的时间，地点及流程。 
2校园一卡通中心 
2014年6月2日  
下午，我们来到位于新体育场的校园卡管理中心，在那里，老师给我们介绍了学校的数字化管理系统， 
目前来说,“一卡通”概念应该是“一卡一线一库”. 即一条网络线连接一个数据库( PC 机) ,通过一个综合性的软件,实现设置IC 卡管理、查询等功能,实现整个系统的“一卡通” 本站免费提供《多媒体报告》下载，我们己经对《多媒体报告》进行全面的整理检查，以保证您安全的下载《多媒体报告》，如果下载的压缩文件需要密码那就是本站的网址 http://www.xiaozhibei.com，多媒体报告的文件大小为200 KB，本站还有大量关于其它技巧,其它技巧方面的资源提供下载哦，可以多找找。为下次能方便快速的找到本站，记得收藏我们的网址（http://www.xiaozhibei.com）哦！