童话作文开头技法(二)

别看牛牛过去特灭贪玩，学习成绩一直不好，可是，经过这段时间的努力，他的学习成绩赶上来了，前两天的月考，他得了双百呢！ 

“前两天的月考，他得了双百呢！”这句话应该是“结局”，作文的内容应该是“努力”的方法与过程。“嗯，又明白一点了。”腾腾准备阅读下一个，可是，电脑一下黑屏了，所有的文字都无法看见。“天啊，病毒——”腾腾大叫一声。 

“哪有病毒啊？是我在捣乱！” 

大熊猫“踮踮”地跑来了。 

“哎，我刚刚明白一点了，你怎么就捣乱？”腾腾生气地说，“腾腾很生气，后果很严重！” 

“‘后果很严重？’你能把我怎么样？你能把我怎么样？是我给你的网址，是我给你的提醒，你不知恩图报，反而还要威胁我‘后果很严重’！那你就给我一个‘后果很严重’看看！” 

“哎呀，我不是说你‘后果很严重’，我是说我‘后果很严重’！”腾腾无奈地说，“我还有很多作业呢，如果写不完，爸爸妈妈不给我零钱花，老师还要我打扫一周的卫生，你说后果是不是很严重？” 

“这样啊？那是很严重。” 

大熊猫转过身“踮踮”地跑走了。 

电脑又恢复了原来的状态。腾腾如饥似渴地阅读起来： 

弱小而长期被人欺负的东坡部落，终于敢向长期欺压自己的强大部落进行反抗了，并且在牛头山一战中，获得了全面胜利！ 

“获得了全面胜利”是结局，作文的内容是写东坡部落被人欺压的原因和反抗的过程，“嗯，我知道自己的作文怎么开头了。”腾腾终于完全明白了，可是，就在这时，电脑一下又黑屏了。 

大熊猫“踮踮”地跑过来：“别忘了，写完作业，要向我说声‘谢谢’。”说完，又“踮踮”地跑走了。电脑又恢复了原来状态。 

这次，腾腾没有生气，而是开心地笑了！ 

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