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《小音乐家扬科》课堂教学
[10-15 23:18:35] 来源:http://www.xiaozhibei.com 五年级语文教案 阅读:9865次看了一眼 睁大了惊恐的眼睛
(教师提示:为什么看了一眼?怎样看?管家怎样想?扬科为什么害怕?他怎样想?)
决定打他一顿算了。把更 一句话也没说,只是瞪着眼
夫找来说:“把这孩子带 睛,像一只被抓住的小鸟。
走,打它一顿”
更夫夹起扬科,像夹一只
小猫似的
师:大家想一想,管家处置扬科有没有问一问到底是怎么回事呢?没有,有没有给扬科申诉的机会呢?没有。他只是下令打一顿算了。在他看来打一顿只是家常便饭,根本不当一回事。于是小扬科就像小猫一样被夹住,像被抓住的小鸟似的无力挣扎,就这样挨了一顿打,这一顿打怎么打我们从课文里看不出,但是我们可以想像得出打得一定十分狠。因为小扬科打得起不了床,他快要被打死了,对这样一个善良的孩子,对这样一个有美好心灵和音乐天才的孩子,万恶的旧社会是多么凶残啊!
师:现在,老师再把最后两个自然段朗读,请大家仔细体会。
(在如泣如诉的音乐声中,教师以悲怆、缓慢的语调朗诵最后两段课文。孩子们的眼里渐渐涌出泪水。)
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