赤壁之战 教材

小结：通过这段学习，我们了解到“曹操”尽管有80万大军，但他们都是北方人，不惯水战，只能战船相连。虽然东吴只有3万人，却都善于水战。既然这样，俗话说“两军交锋勇者胜”，“周瑜”一声令下，杀向曹军，行吗?不行。光凭勇气是不行的，要想取胜，有勇还要有谋。

我们看一看，东吴是怎样用智谋的。

三、学习第二段

1.自由读第3自然段，说说写了什么?

“黄盖”提出火攻。

说说“火攻”为什么好?

2.指名读第4自然段，写了什么?

追问：火攻是个好办法，为什么还需要一个计策，这个计策对于火攻好在哪里?

3.说说这一段写了什么?

四、学习第三段

1.指名读第5自然段，说说是一个什么计策?

2.追问：“曹操”为什么就相信了呢?

小结：这部分讲的是——

周、黄定计假投降，

曹操相信喜洋洋，

双方赤壁大决战，

到底怎样?

接着往下学文章!

3.轻声读3～6自然段，从书中找根据：周瑜以弱胜强的原因是什么?

4.小组讨论。

5.集体汇报。

6.指名读6～10自然段，领会内容。

7.说说这段写了什么?

五、学习第三段

1.指名读，说说写了什么?

2.总结：东吴以少胜多，以弱胜强的根本原因是什么?

面对强大的敌军，东吴没有惊慌失措，而是动脑筋，想办法，看准对手的弱点，狠狠地打，使战斗取得了胜利。

3.质疑，还有不明白的吗?

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