2016学年第二学期语文教研组工作总结

　　在教导处的指导下，语文组全体教师认真学习教育理论，研究教材教法，团结协作，做了大量的工作，完成了教育教学和教研工作。现总结如下：
　　一、常规工作常抓不懈
　　1、集思广益，加强集体备课。
　　本学期，我们教研组教师认真学习，认真备课，尤其是在集体备课上，定时定点定内容，及时上传到校园网。在教导处的指导下，语文教研组还进行了所有语文教师的备课检查，及时发现问题、总结经验，以促进备课质量的提高。
　　2、组织命题研究，提高命题质量。本学期，我校语文教研组承担区第四单元和复习试卷的编写，每个备课组深入研究了近几年来的试题，揣摩命题意图，归纳考察的知识点，能力点，总结规律，抓住特点，提高了命题的能力。
　　3、积极参与到校读书节的各项活动中，组织好各年级的单项检测活动。在校读书节期间，各中心组都承担了一定的任务，组织学生认真参加各项活动，如：一二年级的讲故事比赛、三年级的朗读比赛、四年级的演讲比赛、五六年级的作文竞赛等等，收获颇多。在单项检测上，一二年级结合年段目标，重在检测识字情况，三年级重视基础知识的掌握，进行了默写检测；四五年级结合各自的年段目标进行了阅读检测，并在教研活动时间展开研讨。
　　4、此外，教研组还进行了一二年级的习字册、补充习题的检查，三至六年级进行了作文、读书笔记的检查等各项作业的检查。总结经验不足，不断改进。
　　5、成立校文学社团，有专门的老师负责文学社团，上课指导。
　　二、加强教学研讨，提高教学质量。
　　1、结合小语会新一轮研究主题“把握年段教学特点，提高课堂教学实效”，教研组认真组织校内研究课，先在中心组内集体备课、试上、二上，然后再校内研讨，提高了研究课的质量。
　　2、在各组的组内公开课上，参与的不仅是本组老师，往往是其他年级的许多老师都认真听课、学习，研讨氛围浓烈。
　　三、积极参与各项竞赛活动，成绩良好。
　　1、在信息与语文课程整合赛课中，季春凤老师获区一等奖。
　　2、区“小学语文青年教师课堂教学基本功竞赛”中，顾金莲老师获一等奖。
　　3、区新教师说课比赛中，吕佳音老师和孙丹老师获三等奖。
　　4、在区第十届小学作文大赛中，刘静获中年级组一等奖，吴昊、冯源获中年级组二等奖；潘佳慧、彭子颖获高年级组二等奖。之后的市作文竞赛中，刘静同学获三等奖。
　　5、在省“师陶杯”论文大赛中，吕佳音老师、沈灵震老师获二等奖，顾金莲老师获三等奖。在省“蓝天杯”论文大赛中，顾金莲老师、刘芙华老师、虞岗老师共四篇论文获三等奖。在市青语会论文比赛中，顾金莲老师获三等奖。
　　此外，我们语文教研组还协助其他部门开展工作，如协助队室组织“好娃娃”杯征文大赛。
　　反思:
　　一、继续加强新课标的学习,尤其是明确各年段的教学目标。
　　二、进一步推进读书活动的开展,将读书真正成为影响孩子的重要教育方式。
　　三、加强课例的研讨,对每节课的成败进行总结,争取同题异构,提高教师课堂教学的水平。

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