2016学年度体育教师年度个人工作总结

2010年即将过去，新的一年已经到来。现将2010年度工作作以下总结，以便对未来的工作扬长避短，更好的开展工作。
一、政治思想，道德修养：   
   以三个代表思想为指导、坚持四项基本原则，坚持改革开放，拥护中国共产党的领导，坚持走具有中国特色的社会主义道路。工作总刻苦努力，积极肯干，时时以老同志为榜样，虚心学习，不断进取，始终抱着“吃苦在先，享受在后”的观点去学习、工作。 
二、体育业务方面：
经常进行专业学习、研讨课的设计，两操，我校保持了正规化、经常化，已使师生养成了每天上操的良好习惯。一课，我校体育教学中实施分层、分组、分流的教学方法探索。具体实施办法 教材分层、学生分组、学习分流。通过近一个学期的教学，学生的身体素质比对照班有了较大幅度的提高。并且整个教学过程民主、科学，学生自主选择空间大，学习积极性高，自主合作、探究学习的氛围空前高涨。对认知、技能、素质以及学习进度不同的学生掌握教材内容，完成教学任务，起到一定的教学效果。由于试验正处在摸索阶段，组织教材的计划性和层次性较欠缺，学生组织的较混乱。今后要善于观察、分析和指导教学，为学生选层入组、分流学习出谋划策，认真搞好教学的导向、导流、导教工作。体育教师更新了教学观念，自觉学习教育理论、科研意识、科研水平有了明显的提高，学生体育课考试成绩达到98％，体育达标率达到95％。达到了《国家体质健康标准》的要求。 在本年度中，我撰写的一篇教学案例《篮球。运球》获国家级二等奖；说课《蹲踞式跳远》获区一等奖、市级二等奖、省二等奖；论文《初中生心理健康教育》、此文转自斐.斐课件.园 《心会跟爱一起走》分获得市、省二等奖。在骨干教师的传、帮、带的精神指导下，我和本校的青年体育教师共同努力，积极鼓励、帮助其参加市、区学科竞赛，其获得市优质课二等奖、论文区一等奖。
三、体育活动的开展：
本年度内在校领导的大力支持下，我们在缺少合适的场地和器材的情况下，成功组织了我校的体育活动。积极参加区第七届科技、艺术节（田径运动会），在比赛中许多队员取得了优异成绩，其中我所带男、女投掷队员分别获得了第一、二、四名的好成绩，部分体育苗子脱颖而出，为我校体育选材提供了帮助。最终通过比赛锻炼了学生的身体，陶冶了情操，培养了学生的顽强意志及集体主义观念，丰富了学生的课余生活。
四、体育训练： 
体育成绩的取得离不开平时的训练，训练的主要目是为了迎接各种比赛，锻炼学生身心，提高学生体育能力，丰富学生文化生活。为了迎接区运会，在学校领导的高度重视下，每天坚持常规训练，在充分时间和条件保证下，我校田径代表队在一些项目上取得了突破同时又向更高的目标迈出了坚实的一步。我能够以身作责，按时、积极投入到对学生的训练中去为我校田径代表队的进步做出了应有的贡献。
总之，今年的体育工作有成绩也有不足，在今后的工作中我们应针对不足之处讨论对付方法。争取在今后的工作的计划分配上更加合理化，工作和训练更加科学化

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