人音版音乐五年级下册教学计划范文

过程与方法：

1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，掌握一定的音乐技巧，使学生具有认识简单乐谱的能力。

2、通过学习本册教材，认识一些乐器，学习演奏方法。

3、通过欣赏，了解几种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力，从而培养学生形成健康的审美情操。

4、通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，提高演奏能力，学习表达不同音情感的乐曲。

情感态度与价值观：

1、通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活态度，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。

2、 基本上能掌握教材规定的简单的乐理知识和简单的音乐技能，通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，能完整的演唱歌曲。

三、(一)教学进度表

周 次 教学内容 课时数

1~2 春意 4

3~4 欢乐的村寨 4

5~6 幻想 4

7~8 四季 4

9~11 您好!大自然 6

12~13 京韵 4

14~16 友谊 6

17~18 百花园 4

19~20 抗战 2

(二)每周计划进度表 周 次 教学单元 教学内容 备注

第1周 1 学唱《小鸟小鸟》欣赏《致春天》

第2周 1 学唱《春雨蒙蒙地下》欣赏《春水》

第3周 2 学唱《巴塘连北京》欣赏《北京喜讯到边塞》

第4周 2 学唱《迷人的火塘》欣赏《阿瓦人民唱新歌》

第5周 3 学唱《小白船》欣赏《水星——飞行使者》《望月节》

第6周 3 学唱《让幻想展翅飞翔》欣赏《天地在我心》

第7周 4 学唱《童心是小鸟》欣赏《四季歌》

第8周 4 学唱《一把雨伞圆溜溜》欣赏《秋收》

第9周 5 学唱《铃儿响叮当》

第10周 5 欣赏《铃儿响叮当》《我们的田野》

第11周 5 学唱《田野在召唤》

第12周 6 学唱《蝈蝈于蛐蛐》欣赏《我们是工农子弟兵》

第13周 6 欣赏《京调》《都有一颗红亮的心》学唱《我是中国人》

第14周 7 学唱《手拉手》

第15周 7 欣赏《我的朋友在哪里》《让世界充满爱》

第16周 7 学唱《可爱的苹果》

第17周 8 学唱《盼红军》欣赏《牡丹之歌》

第18周 8 学唱《编花篮》欣赏《花之歌》

第19周 9 学唱《抗日小唱》《蒸馍馍》欣赏《沂河欢歌》《中流砥柱有孙安》

以上就是人音版音乐五年级下册教学计划范文全部内容供学生参考，请认真阅读!!

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