2016年度第二学期八年级政治教学计划

7、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动。具体有三个环节：课前预习、课堂听讲、课后复习。课前预习时，要把通过查找资料仍不明白的问题标出来，课堂听讲时要带着问题听讲，及时做好记录，课后及时解决课堂遗留问题，这样在课堂上听课时就比较主动，有的放矢，听课的效果就会比较好。

8、减少作业量，认真查漏，专项训练。训练中选取后进生普遍不懂的问题，作为专项训练内容，做到有的放矢。训练中让成绩好的学生发挥帮助作用，要求学生课内完成作业，并及时讲评。

9、以个别辅导为主，抓好课外培辅工作。充分利用课余时间做好个别辅导工作。个别辅导的方式可以灵活多样，如对个别问题的面批面改、交流谈心；对共性问题采用讲解、讨论法。个别辅导是加强师生沟通、真切了解学生、帮助学困生提高学习成绩的最有效的方法，但需要教师付出更多的爱心、耐心和信心。

10、坚持不懈地关爱后进生，多鼓励少批评。后进生普遍自信心不强，学习生活习惯无规律，所以在教学工作中必须多关爱他们，多鼓励他们，多和他们谈心。只要发现他们有进步，哪怕是很小的进步，也要及时表扬他们，鼓励他们再接再厉。只有主观积极性调动起来了，才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。

11、立足校内，延伸校外，加强学校、家庭、社区三结合，做好培优扶困工作。学校教育离不开家庭配合，只有当学校、社区和家长对孩子的教育、影响和引导是一致的，教育的效益才能最大化。除了做好校内辅导外，还要做好家访工作，及时了解培扶对象的家庭情况，交流听取家长的建议意见，注意与家长达成共识，齐抓共管，做好培扶工作。

12、班级内建立学生的学习档案，建立学生成长记录袋，抓好培优生、扶困生的综合素质评价，设立不同层次的学习帮扶小组，营造一个良好的学习氛围，对各层次的学生设立不同的学习目标，由易而难，逐层推进。通过素质评价善于发现学生的闪光点，激励学生树立自信心，培养学生学习意志。

七、教学内容及课时安排：

单元课题

周次安排

教学内容

教学重点

教学难点

第五单元

我是中国公民

1—3

1、我们都是公民

2、公民的权利和义务

3、宪法保障公民权利

1、 了解公民身份的内涵

2、权利与义务是统一的，公民依法维护权利，自觉履行义务

3、宪法保障公民权利，公民要树立宪法意识

1、如何培养学生的公民意识

2、培养学生正确的权利意识和义务意识

3、公民的权利如何才能得到有效保障

第五单元

3

单元测验

第六单元

4—6

1、 维护人身权利

2、维护人格尊严

3、保护个人隐私

1、人身权利是公民的最基本的权利，法律维护公民的生民健康权不受非法侵害；中学生要自觉维护自己和他人的人身自由权

2、如何运用法律手段维护自己和他人的人格尊严不受侵犯

3、理解隐私权在现代生活中的意义，未成年人如何保护自己的隐私权 

1、公民的身体不受非法逮捕和拘禁

2、对人格尊严的理解

3、如何把握未成年人的阴私权与未成年教育之间的矛盾，如何在生活中去尊重他人的阴私

上面就是为大家准备的最新一年—最新一年度第二学期八年级政治教学计划，希望同学们认真浏览，希望同学们在考试中取得优异成绩。

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