初二历史期中检测试题

A、鸦片战争 B、第二次鸦片战争 C、甲午中日战争 D、八国联军侵华战争

28、“再现历史场景，弘扬民族精神”是历史影视剧的主题。要再现图

中的历史人物带领中国海军将士同仇敌忾，抗击日本侵略者的悲

壮场景，应选择的素材是( )

A、马尾战役 B、平壤战役 C、威海卫战役 D、 黄海战役

29、洋务派在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段开展的自救活动有 ( )①创办军事工业 ②创办民用工业 ③筹建海军 ④废除科举制

A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④

30、对1840年至1949年中国社会性质的最准确表述是(　　)

A、封建社会　B、半封建社会 C、半殖民地社会　D.半殖民地半封建社会

二、非选题(共40分)

31、阅读下列材料，回答问题：

材料一 英国占领了香港岛，赔款2100万元，英、法、美等国在上海等地开辟租界。五口(广州、厦门、福州、宁波、上海)通商后，鸦片走私的情况更加严重。

材料二 割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两;允许日本在中国开设工厂;增辟重庆等为通商口岸。

材料三 清政府赔偿白银4.5亿两……清政府保证严禁人民参加反帝活动等。

(1)三段材料分别出自哪个不平等条约?(3分)分别对中国社会产生了什么影响?(3分)

(2)依据上述材料，从经济、政治两方面归纳列强的侵华方式。(7分)

(3)依据材料一和材料二，扼要指出英日对中国侵略的相同点和不同点。(4分)

(4)依据材料一和材料二，并结合所学知识，分析列强的经济侵略发生了怎样的变化?

(2分)

32、19世纪下半期到20世纪初，中国在国门洞开和急剧动荡的社会环境中，从经济、政治到思想文化和社会生活，开始了一系列深刻的变革。它们共同构成了中国社会向近代化艰难迈进的历史画面。

图1 江南制造总局炮厂图 图2《公车上书记》书影 图3 《民报》 图4 《新青年》

(1)请分别指出上述图片所反映的重大历史事件，并概括这些历史事件对中国近代化进程产生的共同影响。(6分)

(2)上述历史事件体现了中国近代化道路探索过程的什么特点?(1分)

(3)请你全面的评价第三个历史事件。(4分)

(4)发起图1、图3重大历史事件的分别涉及到什么派别?(2分)他们的政治主张有何本质区别?(4分)

(5)在实现近代化的历程中涌现了许多代表人物，如李鸿章、左宗棠、康有为、孙中山、陈独秀等，请选择一位，并简要介绍其事迹。(4分)

初二历史期中检测试题(09.11)参考答案

一、选择题

1、B 2、D 3、C 4、B 5、B 6、D 7、B 8、D 9、C 10、C 11、D

12、A 13、B 14、D 15、A 16、D 17、B 18、A 19、A 20、C 21、B

22、B 23、D 24、C 25、B 26、B 27、C 28、D 29、A 30、D

二、非选题

31、(1)《南京条约》;《马关条约》;《辛丑条约》。(3分)

影响：《南京条约》中国开始沦为半殖民地半封建社会;《马关条约》大大加深了中国半殖民地半封建化程度;《辛丑条约》使中国完成沦为半殖民地半封建社会。(3分)

(2)经济：①赔款 ②开通商口岸 ③设厂 ④走私 。政治：①割地 ②建租界 ③以华治华(意思对即可，每点1分，共7分)

(3)相同点：强迫割地、赔款、强迫开放通商口岸。(3分)不同点：日本在中国开设工厂。(1分)

(4)变化：①由商品输出发展到资本输出 ②侵略势力深入内地。(2分)

32、(1)重大事件：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。(4分)

共同影响：在客观上促进了中国资本主义的产生和发展，都推动了中国近代化的进程。(2分)

(2)曲折、艰难。 (1分，言之有理即可)

(3)辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。 但革命的胜利果实被袁世凯窃取，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。(4分)

(4)图1涉及的是洋务派，图3涉及的是资产阶级革命派。(2分)

本质不同：洋务派主张引进西方先进技术，维护清朝统治;革命派主张推翻清朝统治，确立资产阶级共和制度，发展资本主义。(4分)

(5)学生自由选择回答，只要回答出有关人物的相关史实即可得4分。

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