初二历史同步练习西方文明的摇篮

[10-15 23:16:27] 来源：http://www.xiaozhibei.com 初二历史同步练习 阅读：9256次

A.波斯王国 B.马其顿王国 C.古代埃及 D.罗马

23.下列对雅典民主制的说法中，有误的是( )

A.由全体成年公民参政议政

B.城邦向公民发放“观剧津贴”

C.用陶片放逐法限制权力过大

D.为担任公职和参加政治活动的公民发放工资和津贴

24.生活在公元前6世纪左右的斯巴达青年男子的终生职业只可能是( )

A.经商 B.种地 C.当兵 D.教书

25.某人欲游览欧洲最古老的文明遗迹，你建议他去的国家是一( )

A.英国 B.法国 C.希腊 D.意大利

26.造成希腊城邦小国寡民的原因是( )

A.原始社会发展的必然 B.山峦和海洋的阻隔

C.市区和农村人的不相往来 D.各地区经济发展水平的不同

27.公元前490—前322年。雅典大约一半的政治家都不同程度地受到群众的惩罚。你认为群众能对政治家作出惩罚的原因是( )

A.公民大会 B.五百人议事会 C.陪审法庭 D.陶片放逐法

28.下列属于斯巴达与雅典共同点的是( )

A.手工业发达 B.都是以城市为中心的城邦国家

C.公民有机会参与政治 D.尚武善战

29.下列内容斯巴达人可能会经历的有( )

①参加公民大会，投票决定国家大事 ②练习跑步、投矛

③把认为是民主的敌人的名字写在陶片上 ④进行军事训练

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

30.公元前5世纪前后，希腊逐渐衰落的主要原因是( )

A.奴隶反抗奴隶主的斗争 B.希腊同波斯之间的战争

C.希腊城邦内部之间的混战 D.平民反抗贵族的斗争

二、非选择题：

31.观察古代希腊图，完成下列题目。

(1)请在图中勾画出古代希腊的地理范围。

(2)写出表示爱琴文明的两个中心的字母。

克里特岛：迈锡尼：

(3)图中古代希腊最重要的两个奴隶制城邦分别是C：，D：。

(4)比较C、D两个城邦社会特点的差异，简要分析其差异产生的原因。

32.阅读下面的材料，回答问题。

同学们，你们一定非常喜欢看科幻小说吧!今天让我们一起穿越时空隧道……

我们首先来到了地中海沿岸的古希腊，在这里，我们看到雅典人勇于创新，喜欢辩论和发表演说，对科学、文学、艺术怀有强烈的爱好，十分重视教育，孩子们从小就被送到学校念书。而斯巴达人过着军旅式生活，注重战斗，公民不从事耕种和畜牧，这些工作交由奴隶去做，努力将每个男子锻炼成坚强的战士，将每个妇女训练成为健壮的母亲。

(1)假如你是当时的一个希腊男子，你会选择在雅典生活还是在斯巴达生活?请说明理由。

(2)假如你是生活在古代雅典的一位妇女，你有选举的资格吗?为什么?

(3)你是如何看待雅典的民主制度的?

33.阅读材料，回答问题。

人类早期文明多起源于大河流域，古希腊文明的发展和兴盛则以海洋为依托。古希腊的地理位置和地理环境对希腊城邦的发展形成有重大影响。古希腊地处地中海东部的巴尔干半岛，东邻爱琴海，海岸线崎岖，天然良港多，海岛星罗棋布。希腊半岛上重峦叠嶂，山势陡峭，难以翻越，属于亚热带地中海式气候。公元前8世纪—前6世纪，希腊处在氏族制度瓦解、奴隶制确立的过程中，由于特殊的地理环境，希腊出现了两百多个奴隶制小国，史称“城邦”.

(1)古希腊文明以什么为中心?它与亚非文明的中心有何不同?

(2)古代希腊的地理位置为其文明的发展提供了哪些有利条件?

(3)古代希腊的地理位置造就了希腊的哪些文化特色?

参考答案

1.D 2.A 3.A 4.D 5.A 6.C 7.A 8.A

9.B 10.C 11.B 12.A 13.B 14.A 15.D 16.A

17.D 18.A 19.D 20.C 21.D 22.B 23.A 24.C

25.C 26.B 27.D 28.B 29.D 30.C

33.(1)古希腊文明以海洋(爱琴海)为中心。亚非文明以大河为中心。

(2)三面环海，交通便捷，与古代埃及和地中海东岸国家的联系十分密切。这种开放性的地理环境，有助于古希腊航海业和工商业的发展，并为古希腊人吸收西亚和北非文明以及传播希腊文化提供了便利的条件。

(3)小国寡民的城邦，海外贸易的兴盛;平等观念的形成与民主政治的建立;进取、探索的民族精神等。

上面就是为大家准备的初二历史同步练习西方文明的摇篮，希望同学们认真浏览，希望同学们在考试中取得优异成绩。

初二历史同步练习西方文明的摇篮

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