初三历史同步练习第四单元练习题

(2)A

(3)第一次工业革命后。

英国工业革命后，工业资产阶级急切地需要拓展海外市场和原料产地。因此，英国一方面大量地向印度倾销棉纺织等产品，摧毁了印度传统的棉纺织的手工业，促使印度农业与家庭手工业相结合的自然经济逐渐解体。另一方面，英国在印度大肆收购原料，使印度农业服务于资本主义市场的需要，日益商品化，进一步瓦解着自然经济。总之，工业革命后英对印度的商品输出和原料掠夺的经济侵略，冲击和瓦解了印度的自然经济，完成了破坏性的使命。

与此同时，英国的侵略在客观上为印度资本主义的产生创造了条件，不自觉地发挥着建设性的使命。首先，在先进大机器生产对落后的自然经济征服的过程中，传播了新兴的资本主义生产方式和思想观念。其次，19世纪中期英国完全征服了印度，客观上实现了印度的统一，为资本主义的产生和发展创造了政治前提。再次，自然经济的解体，为印度资本主义的产生提供了自由劳动力和市场，19世纪后半期，印度民族资本主义诞生了。

(4)不同意。

二战后，英国与其它西方国家一样，利用金融和科技优势操纵国际市场，压低初级产品价格，抬高工业品价格。通过不等价交换剥削原殖民地。利用这种手段获取的高额利润，是支撑战后西方发达国家经济高速增长的重要因素之一。上述观点，是对新殖民主义的美化和辩护。

三、问答题：

11.本题属考查学习过程的开放性题。解题时要注意按题目要求，充分运用材料，选

取特定角度，组织答案，要有自己的答题风格。具体答案可按以下步骤给分：(1)本题课题可定为：对日本右翼势力的反思。(2)具体目标可分为：按右翼势力的前身——军国主义在30年代的发展特点、原因、影响;40年代的发展特点、原因、影响;当前右翼势力的特点、原因和我们的对策。(3)计划：按历史发展的先后顺序，完成具体目标。要结合具体史实，分别写出自己完成上述具体目标的计划。(4)反思学习过程，要归纳学习步骤，写出自己的学习所得。

上面就是为大家准备的初三历史同步练习第四单元练习题，希望同学们认真浏览，希望同学们在考试中取得优异成绩。

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