初三历史同步练习第4—5单元检测试题

A.爱迪生         B.卡尔•本 茨       C.西门子       D.莱特兄弟

12.1919年，美国工程师谁首先在汽车的生产中使用了流水线装配工艺，大幅度提高了汽车产量，降低了生产成本。汽车在20世纪前期进入美国的普通家庭，美国因此被称为“装在轮子上的国家”，他被称为“汽车大王”。他是：                          (    )

A.亨利•福特          B.法拉第        C.西门子        D.莱特

13.只有不断地创造发明，人类社会才会不断地进步。被称为“发明大王”爱迪生是哪国人?                                                               (    )

A.法国               B.英国            C.意大利         D.纎国

14.当你打开电灯读书、打开电视看节目，或者使用微波炉的时候，你是否想过，电这个奇妙的东西，是谁发现的?100多年前，由于电力的应用，人类社会从“蒸气时代”跨入了“电气时代”。依据电磁感应原理发明可实用的发电机的是：                     (    )

A.爱迪生       B.西门子        C.法拉第         D.格拉姆

15.在很久以前，我们的祖先就有顺风耳的传说。这个美好愿望的实现是在第二次工业革命时期。下列科学家发明了有线电报的是：                                  (    )

A.爱迪生       B.莫尔斯        C.马可尼       D.贝尔

【识图辨史】(共18分)

16.

(1)                                (2)

图(1)时间：             历史意义：                                    (5分)

图(2)时间：             历史意义：                                    (5分)

17.

图(1)人物：             事件 ：               (4分)

图(2)人物：             事件：               (4分)

【史林释义】(共18分)

18.“日本人是一个善于汲取的民族，日本文化就是由自身文化与外来文化相融合而形成的。早期的日本受中国影响很大，同时吸收了朝鲜文化和印度文化。1868年明治维新后，日本人又吸取欧美文化，形成了东西方文化大融合的独特的日本文化。”

结合所学的知识，请回答：

① 谈谈日本人为什么“是一个善于汲取的民族”。(4分)

② 你能够举出两例外来文化融合为日本文化的例子吗?(4分)

19.阅读下列材料：

材料一：1858年，他发表了一篇题为《裂开的房子》的演说，他把南北两种经济制度并存的局面比喻为“一幢裂开的房子”。他说：“一幢裂开的房子是站立不住的.我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”他的演说语言生动、深入浅出，表达了了北方的要求，也反映了全国人民群众的愿望，因而他赢得了很高的声誉。1860年，他当选为美国总统。

材料二：“从1863年1月1 日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都庄在那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由。”

请回答：

① 材料一判断，文中的演说者是谁?他提到的南北两种经济制度各是什么? (6分)

② 材料二选自美国内战中颁布的一部文献，文献的名称是什么?颁布时的战争形势如何?(4分)

【史学探究】(共34分)

20.科学社会主义自19世纪40年代诞生以来，至今经历了一个长期而又曲折的发展过程。据此回答以下问题：

① 科学社会主义诞生的标志是什么?最早诞生在世界的哪一地区。(4分)

② 科学社会主义的奠基者是谁?你从他们身上学到了什么?(6分)

③ 社会主义制度在中国基本建立起来是哪一年?标志是什么?(4分)

④ 20世纪晚期中国的社会主义现代化建设进入崭新的历史时期，取得举世瞩目的成就。这一时期开始的标志是什么?中国实行了怎样的经济建设方针?(4分)

21.19世纪中期，美、日、俄三国面临的主要社会问题是什么?各自又是通过什么途径解决的?(16分)

世界历史九年级上册第4—5单元测试题答案

【史学判断】(每题只有一个正确答案，请将答案填入下列表格。每小题3分，共45分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8

答案 D D B A A B C C

题号 9 10 11 12 13 14 15

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