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人教版初三历史寒假作业:材料解析题
[10-15 23:09:35] 来源:http://www.xiaozhibei.com 初三历史寒假作业 阅读:9159次很多同学因为假期贪玩而耽误了学习,以至于和别的同学落下了差距,因此,小编为大家准备了这篇人教版初三历史寒假作业:材料解析题,希望可以帮助到您!
26.阅读下列材料,回答问题。
材料一 哥伦布说:“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有了黄金,就能获得他在世上所有的一切。”
材料二 图一:位于西班牙的哥伦布纪念碑,上有“光荣属于哥伦布”“向哥伦布致敬”两行大字。图二:最新一年10月拉美各地印第安人游行示威,要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”,他们把哥伦布塑像披上塑料外套,要求世界重新评价哥伦布。
图一 图二
(1)依据相关知识回答,在新航路开辟的过程中,哥伦布做出了什么贡献?材料一表明,哥伦布航海的动机是什么?
(2)材料二表明,在如何评价哥伦布的问题上,欧洲人和美洲印第安人持不同的观点。试依据新航路开辟的影响谈谈导致不同观点的原因。
27.阅读下列材料并回答问题
材料一:第一次工业革命的主角——蒸汽机,是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。
材料二:……在电力的运用上,电报、电话、电灯、电梯、电影放映机等新兴电器相继问世,电报电话公司.电影公司等企业纷纷建立。
(1)依据材料一,指出第一次工业革命的标志性成就是什么?
(2)材料二中的电报、电话等新兴电器是哪次科技革命的成就?
(3)两次工业革命都出现了新能源,促使资本主义世界生产力的迅速发展,把人类带入了两个新时代,这两个新时代分别是什么?
(4)学习了两次工业革命的历史以后,你有何感想?
28.九年级某班同学开展“第二次世界大战”研究性学习,请你参与下列活动。
【图说历史】珍珠港事件
(1)左图历史事件对“二战”的主要影响是什么?
【论从史出】
论从史出,史论结合是学习历史的方法之一。分析下表有关“二战”的史实,你能得出“二战”影响的什么结论?
史实《第二次世界大战有关数据》
参战国家 卷入人口 参战人数 军队伤亡 平民伤亡 物资损失
61个 17亿人 1.1亿人 5000万人以上 9000万人 4万亿美元
(2)“二战”影响的结论: 。
【历史启迪】
图1参加慕尼黑会议的张伯伦、 图2 斯大林、罗斯福和丘吉尔
达拉第、希特勒、墨索里尼 在雅尔塔会议上
注:慕尼黑会议助长了法西斯侵略,加速了“二战”的爆发。雅尔塔会议协调了消灭法西斯的行动,加速了“二战”的结束。
(3)你从图1和图2所示会议中得到的最主要的启迪是什么?
29.阅读下列材料并回答问题
以下这段话摘自1933年3月4日美国总统罗斯福的首次就职演说:
“价值萎缩到难以想象的程度;赋税增加了;我们纳税的能力已降
低,各级政府的财政收入锐减;交换手段难逃贸易的长河冰封,工业企
业尽成枯枝败叶,农产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
更重要的是,大批失业公民面临严峻的生存问题。”
(1)上述材料反映了什么时期的什么情况?
(2)罗斯福针对“工业企业尽成枯枝残叶”采取了什么措施?
(3)罗斯福针对“农产品找不到市场”采取了什么措施?
(4)罗斯福针对“大批失业公民面临严峻的生存问题”采取了什么措施?
为了不让自己落后,为了增加自己的自信,我们就从这篇人教版初三历史寒假作业:材料解析题开始行动吧!
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