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2016年承担责任服务社会练习题
[10-15 23:26:27] 来源:http://www.xiaozhibei.com 初三政治同步练习 阅读:9348次①不计较代价与回报的奉献精神,是社会责任感的集中表现
②要热心公益,在风险中提升自身的价值
③在社会生活中,不同的社会身份均负有的相同的责任
④参与社会公益活动,是公民义不容辞的法律义务
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
二、非选择题
(最新一年江西)17. 被手机绑架的生活
某校学生小马向母亲提出购买昂贵苹果手机的要求遭拒后,偷偷变卖了家里几千元的物品。当母亲责备他时,他却说:“我的同学基本上都用苹果手机,我也想买一个,有错吗?”生活中,被手机绑架的现象越来越多:佳节团聚,长辈们嘘寒问暖、张罗饭菜,儿孙们却不理不睬、不管不问,都在低头玩手机;课堂上,老师们热情洋溢、挥汗如雨,有的学生却低头沉醉在手机QQ聊天、游戏中,老师前来阻止,他们竟理直气“撞”……哎!世界上最遥远的距离,莫过于我在你身边,你却在玩手机。
请你运用思想品德所学知识,对短文中的现象进行分析。(6分)
【示例】小马向母亲提出购买昂贵手机的要求,说明他生活上没有做到艰苦朴素。
每方面2分(未结合材料分析只给1分),共6分。
①小马看到同学基本上都用苹果手机他也想买一个,说明他盲目从众,具有攀比心理。②佳节团聚,儿孙们对长辈的态度,说明他们缺乏孝亲敬长的美德,没有给予长辈精神上的慰藉。
③学生上课沉醉在手机QQ聊天、游戏中,说明他们缺乏自控能力,没有珍惜受教育的权利、自觉履行受教育的义务。(或老师前来制止,他们却顶撞老师,说明他们不尊重老师,没有正确对待老师的批评教育。)
【最新一年天津】26.(14分)
最新一年4月20日8时02分,四川省雅安市芦山县发生7.0级强震。
【救援•新平台】震后,互联网为亟待救援的人们搭建起一条生命线,
但同时也出现了一些不实信息,如:发布虚假寻人信息。
(1)【救援•新平台】中的现象对我们使用网络有哪些警示?(8分)
【责任•正能量】紧急关头,大爱无边。过家门而不入的英雄消防战士、母亲去世仍含泪救治伤员的护士……
(2)结合【责任•正能量】中人们的行为,请你谈谈对承担责任与代价、回报之间关系的理解。(6分)
26.(14分)
(1)网络的应用是一把双刃剑,有利又有弊。我们要善于利用网络的优势,克服网络的劣势。(2分)在使用网络时,要不断提高自己的辨别觉察能力;(2分)要遵守道德和法律。(4分)
(2)承担责任不言代价与回报。(2分)承担责任,往往伴随着获得回报的权利。(2分)同时,当我们承担责任时,也要付出代价。(2分)
【最新一年福建福州】 26.中国梦•道德践行篇
流行语“正能量”,是指健康乐观、积极向上的个体情感或社会行为。阅读材料,回答问题。
材料一:▲最新一年感动福建十大人物黄贺乐,当过搬运工、油漆工等,省吃俭用,替父亲还清上世纪80年代亏欠的20多万元债务。
▲福建中医药大学学生纪名扬看到一位八旬老人摔伤后,义无反顾地实施救护,直到老人得到妥善救治,才悄然离开。
▲武警新疆总队医院院长庄仕华,40余年来坚持工作在医疗第一线,创造了 10万例腹腔镜下胆囊切除手术无一例失败的奇迹。
(1)材料一中的先进人物,传递的正能量分别是什么 ?请从右边 方框中选择最合适的内容填人表格。(每个空格只填一项,只填序号。6分)
先进人物 正能量
①诚实守信 ②宽以待人
③互相尊 重 ④爱岗敬业
⑤乐于助人 ⑥谦虚谨慎
黄贺乐
纪名扬
庄仕华
材料二:某社区倡导人人都是志愿者,人人参与公益活动,用每一个人的热情去激活社会的正能量,实现“微志愿——微文明——大文明”的转变。
(2)该 社区倡导人人参与公益活动,有什么意义?(4分)
(3)如果你是该社区一员,在参与公益活动,传递正能量中,可以扮演什么角色,相应地承担哪些责任?(写出两种。4分)
26.(14分)
(1)
先进人物 正能量
黄贺乐 ①
纪名扬 ⑤
庄仕华 ④
(2)①有助于自身的价值在奉献中得以提升;
②有助于吸引更多人了解公益活动,参与公益活动;
③有助于促进社会主义精神文明建设。
(3)如: ①角色:邻居;责任:友好相处,互帮互动;
②角色:社区居民;责任:维护正义、保护环境。(合理即可)
(最新一年荆门市)32.(8分)分析下列材料,并回答问题。
最新一年4月2 0日8点02分,四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平,中共中央政治局常委、国务院总理李克强分别作出重要指示,要求抓紧了解灾情,把抢救生命作为首要任务。地震发生后,广大热心人士,积极捐款捐物,支援灾区抗震救灾。
(1)党和国家领导人为什么要求在抗震救灾工作中 “把抢救生命作为首要任务”?(2分)
(2)请分别从生命价值、公民义务和社会责任的角度分析广大热心人士通过人力物力支援抗震救灾的行为。(6分)
答案:32、(8分)
(1 )生命健康权是公民最根本的人身权利;国家重视保护公民的生命健康权。(从 国家性质或其他合理答案回答亦可酌情给分,2分)
(2)①(体会、追求)延伸生命的价值;生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。②广大社会成员自觉自愿地履行道德义务,既有利于形成温馨、和谐的人际关系,又能促进整个社会的文明进步。③只有人人都尽到自己 的责任, 才能共同建设和谐美好的社会 ,共享美好幸福的生活。④主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关,是我们义不容辞的责任。⑤承 担起关爱社会的责任,有利于营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。⑥在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以升华。(每点2分,分别从生命价值、公民义务和社会责任三个角度作答即可,重复同角度观点不超过2分。6分)
(最新一年东营市)9.最新一年1月7日《北京日报》报道:针对“公车私用”现象,北京市海淀区六年级学生栾松巍提出建议,让公车挂红色牌照,以便于统一管理和群众监督,从而遏制“公车私用”。许多人包括一些专家认为,此建议既能提高公车使用透明度,也便于群众监督,具有很强的操作性。
请你用“发现的眼睛”,回答下列问题。
(1)从他的做法中,你发现了什么?(6分)
(2)身份相同,责任相同。请你找出学校周边环境存在的问题并提出解决办法。(4分)(至少两例)
答案:9.(1)①能对“公车私用”现象提出建议,依法行使了监督权(或批评权和建议权)。(2分)②关心社会发展、关注国家大事。(2分)③积极参与社会管理,尽到了小主人的责任。(2分)
(2)(4分)举例:①学校附近接送学生车辆过多,阻碍交通,建议交管部门加强管理。
②附近卖零食的小商小贩较多,侵害青少年的身心健康。建议城管部门加大查处力度。
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