人教版初三历史暑假作业测试

很多同学因为假期贪玩而耽误了学习，以至于和别的同学落下了差距，因此，小编为大家准备了这篇人教版初三历史暑假作业测试，希望可以帮助到您!

一 、选择题(每小题2分)

13.有学者在论及中国古代某制度时说：“民众的贫穷、愚昧既是统治者造成的，又成为它得以长存的最好社会条件。”以下最符合该论断的制度是(  C  )

A.分封制      B.郡县制      C.专制主义中央集权制度      D.闭关锁国政策

14.费正清在《伟大的中国革命》中提到：“(1903年)梁启超否定了儒教中的狭隘忠诚和以家庭为中心的自私观念，主张集体的民主和建立一个强大的国家。”材料中梁启超观点提出的背景不包括(  D  )

A.民族危机的加深      B.民族资本主义的发展

C.西方民主思想的传播        D.民主共和观念已深入人心

15.《共产党宣言》指出：“无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家，即组织成为统治阶级的无产阶级手中，并且尽可能快地增加生产力的总量。”新中国成立后采取的措施中客观上符合上述思想的有(  A  )

①“一五计划”经济建设  ②“三大改造”  ③“大跃进”运动  ④人民公社化运动

A.①②      B.③④      C.①②③      D. ①②③④

16.下图是某同学所记录的一节历史课笔记(部分)，这节课内容所反映的历史时期是(  B  )

经济  世界：资本主义世界市场进一步形成

中国：创办军事、民用工业，开始近代化探索

政治  世界：资产阶级统治的巩固与扩大

中国：清政府在内外交困下进行社会改革

A.十九世纪四五十年代       B.十九世纪六七十年代

C.十九世纪末期             D.二十世纪初期

英国和前苏联在世界近现代史上具有重要的历史地位。据此回答17～18题。

17.有学者这样评价近代英国：“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例，可以毫不夸张地说，英国开创了一个新的文明。”以下能够说明这一观点的有(  C  )

①利用议会限制王权  ②最终确立了三权分立的共和政体  ③机器生产成为工业生产的主要方式  ④创立了经典力学体 系和进化论学说

A.①②③      B.①②④      C.①③④      D.②③④

18.右边漫画主要反映了前苏联(  A  )

A.国民经济比例失调

B.二战结束，持久和平到来

C.农业经济迅速发展

D.工业建设成就突出              军转民——飞机锯木

二、非选择题

19.(8分)阅读下列材料，回答问题

材料一  至(元)中叶以后，杂剧家悉为杭州人。……盖杂剧之根本地，已移而至南方，岂非以南宋旧都，文化颇盛之故欤。……盖自唐宋以来，士之竞于科目者，已非一朝一夕之事，一旦(现在)废之，彼其才力无所用，而一于词曲发之。

一一王国维《宋元戏曲考》

材料二  这座城(杭州)方圆约有一百英里，它的街道和运河都十分宽阔，还有许多广场或集市…… 。这些广场的位置十分利于交易，每个市场……四、五万人来赶集。所有你能想到的商品，在市场上都有销售……每一方形市场的对面有两个大公署，署内驻有大汗任命的官吏，负责解决外商与本地居民间所发生的各种争执。

一一((马可•波罗游记》

材料三  元朝的行省实际上是封建中央集权分寄 于地方，故行省官员的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务，此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。

——《中学历史教学史料汇编》

⑴隋朝时杭州称作  余杭(1分)  ，南宋时称作临安，五四运动时称作   杭县(1分) 。从材料一画线处可看出王国维认为杭州成为元杂剧中心的原因是  废科举儒士移情于词曲(1分) 。

⑵选做题：以下两个小题，请任选一个作答(如果两个都答，按第①小题计分)

①依据材料二，归纳杭州商业繁荣的表现，并结合材料一概括城市的主要功能。(3分)

表现：打破市坊界限;市场规模大;商品种类多;交易量可观;注重市场管理。(符合题意，答出两点即可得2分)

功能：文化中心;商业中心。(答出任意一点即可得1分)

②依据材料三，归纳行省的主要职能，并结合所 学知识指出设置行省的积极影响。(3分)

职能：行省是元朝地方行政机构;行省官员具有处理政治、军事、经济等权力;聚集地方财

富上交中央。)符合题意，答出任意两点即可得2分)

积极影响：加强了中央集权和对边疆的管辖;巩固了统一 的多民族的封建国家;“省”制对

后世影响深远。(打出任意一点即可得1分)

⑶综合上述材料，你认为古代政府在社会发展中发挥了怎样的作用?(2分)

作用：加强中央集权，维护社会稳定;发展民族关系，巩固国家统一;加强经济管理，推动

经济发展;沟通对外交往，促进文明交融;弘扬传统文化，促进文化繁荣。(符合题意，言

之有理，答出任意两点即可得2分)

20.(8分)阅读下列材料，回答问题。

材料一  今日我国之上策，与其坐等邻国开明而共兴亚洲，毋宁不与他们为伍，而与西洋文明共进退;与支那朝鲜接触时，也不必因为他们是邻国就特别客气，而以西洋人的方式处理即可。

——(日)福泽谕吉《脱亚论》(1885年)

材料二

材料三  1951年9月，美日签署《美日安保条约》，规定美国享有在日本国内及周围驻扎陆海空军之权利，以维持远东的国际和平和日本免受外来武装进攻 之安全。

——刘德斌《国际关系史》

⑴依据材料一，结合所学知识，指出福泽谕吉主张产生的历史背景，举一例日本政府“以西洋人的方式”处理与邻国关系的史实。(3分)

背景：明治维新后，军国主义势力抬头;新航路开辟后，亚洲许多国家沦为西方的殖民地或半殖民地;西方国家先进。(符合题意，答出任意两点即可得2分)

史实：发动甲午战争，签订《马关条约》;发动秦朝战争，使朝鲜沦为殖民地;发动九一八事变，在东北建立伪满洲国;发动全面侵华战争。(答出任意一点即可得1分)

⑵材料二漫画反映了当时美国政府怎样的态 度?并结合所学知识，从中美两方面分析为什么罗斯福后来会说“美国的远东政策应以中美两国政府的紧密合作为基础”?(3分)

态度：隔岸观火(或置身事外)(1分)

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