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2016高考化学一轮复习:有机推断类试题
[10-15 23:23:37] 来源:http://www.xiaozhibei.com 高考化学复习资料 阅读:9316次在高三复习的各个阶段,课堂内容与高一、高二课堂内容似同实异。学生不认真听会认为这些内容已经讲过,会听课的同学知道,老师在必要的铺垫之后会导出新的内容,或者在似曾相识的知识当中已包含了新的要求。高一、高二老师会关心学生“懂不懂”,高三老师会问学生“会不会”。况且“会”是不够的,要“掌握”、“熟练掌握”和“综合运用”。高三学生的任何不踏实行为都是自己的损失,要集中注意力听课,在新旧联系、吐故纳新中提高自己的能力。
有机推断类试题
命题常以有机新材料、医药新产品、生活调料品为题材,以框图或语言描述为形式,主要考查有机物的性质与转化关系、同分异构、化学用语及推理能力。设计问题常涉及官能团名称或符号、结构简式、同分异构体判断、化学方程式书写、反应条件、反应类型、空间结构、计算、检验及有关合成路线等。
【答题策略】 有机推断题所提供的条件有两类:一类是有机物的性质及相互关系(也可能有数据),这类题往往直接从官能团、前后有机物的结构差异、特殊反应条件、特殊转化关系、不饱和度等角度推断。另一类则通过化学计算(也告诉一些物质性质)进行推断,一般是先求出相对分子质量,再求分子式,根据性质确定物质。至于出现情境信息时,一般采用模仿迁移的方法与所学知识融合在一起使用。推理思路可采用顺推、逆推、中间向两边推、多法结合推断。
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