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高一语文练习:荷塘月色课时练习阅读理解一

[10-15 23:20:14]   来源:http://www.xiaozhibei.com  高一语文同步练习   阅读:9213

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高一语文练习:荷塘月色课时练习阅读理解一

(一)阅读下文,回答后面的问题。

月光如流水一般,静静地_________________在这一片叶子和花上。薄薄的青雾_________________起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像_________________着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

5.文中空缺处应补的词依次是___________、___________、___________。

6.“酣眠固不可少,小睡也别有风味的”一句的意思是什么?

7.作者用“梵婀玲上奏着的名曲”比喻___________,意在突出_______________________。

8.在这段文字中,作者是在两个方面衬托月色的。一是用_________________________;二是用_____________________________。

9.对下面这首词的赏析,不恰当的一项是

菩萨蛮

辛弃疾

金陵赏心亭为叶丞相赋

青山欲与高人语,联翩万马来无数。烟雨却低回,望来终不来。 人言头上发,总向愁中白。拍手笑沙鸥,一身都是愁。

A.开头两句,写山即写人,青山有情,高人难遇。那逶迤的青山有多少心里话要向作者倾诉啊!不说人之眺山,而说山之就人,不仅把景写活了,而且对突出人物起了很好的映衬作用。

B.三、四两句烟雨迷蒙遮住青山,无数的青山也只好像万马在烟雨中低徊不前,充分表现出了无边的惆怅,无穷的感慨。不说愁而愁极深,写得含蓄蕴藉。

C.“拍手笑沙鸥,一身都是愁”,虽着笔轻快,显得幽默洒脱,但分明使我们感到作者强自解愁而又不能自解的痛苦。鸟愁是虚,人愁是实,笑中有泪。

D.这首词与白居易的《白鹭诗》“人生四十未全衰,我为愁多白发垂。何故水边双白鹭,无愁头上也垂丝”相比,就形象来说更加绘声绘色,就感情来说更加挚浓深切。

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