浙江省磐安中学高一历史期中试题

A.参加反法同盟， B.巴黎和会上反对法国过分削弱德国

C.英法俄组成协约国 D.与法国联合，与美国争夺国联领导权

22.右面是1921年西欧各国工业生产指数(以1913年为100) 。 图中的数据主要说明

A.一战使西欧的工业生产严重下降

B.德法实力与英国难以抗衡

C.英国仍然是世界第一工业大国

D.一战对英国打击很小

23.早在1887年，恩格斯就警告欧洲各国的统治者：如果你们开始跳一场最后的大战舞，那么，在悲剧结束时你们必将垮台。下列哪些国家的历史可以佐证这一预言?

①德意志帝国 ②沙皇帝国 ③奥匈帝国 ④奥斯曼帝国

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

24.右图是英军在一战中首次使用的新式武器，号

称“陆战之王”，请问这种新式武器采用当时最

新的科技成果有①煤炭的广泛使用 ②内燃机的

发明与制造 ③炼钢技术的突破 ④石油的广泛

运用 ⑤蒸汽机的改进与运用 ⑥炼铁技术的进步

A.①②③ B.①③⑥ C.②③④ D.②④⑥

25.“行万里路”，进行实地考察是历史研究的重要方法之一。假如你要研究国际联盟的历史，你首选的考察地点应当是

A.泰姬陵 B.凡尔赛宫 C.日内瓦万国宫 D.雅典娜神庙

26.华盛顿会议后，美国朝野上下一片欢腾，美国领导人喜形于色，这是因为①《四国条约》埋葬了英日同盟，消除了美国在亚太地区争霸的一个障碍②《五国海军条约》使美国海军得以与英国海军并驾齐驱③华盛顿会议剥夺了日本在大战期间夺得的德国的殖民地④通过《九国公约》，美国可以凭借其强大的经济实力在争夺中国的过程中占得先机

A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D.①③④

27.1918年，德国历史学家斯宾格勒在目睹当时的状况后，出版了《西方的没落》这本名著。就当时的历史而言，这个“西方”是指

A.美洲 B.欧洲 C.德国 D.英国

28.“在当代革命中，东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而决定世界命运的时期到来了。”材料反映了“一战”带来的影响是

A.欧洲出现无产阶级革命运动 B.出现了民族解放运动的新高潮

C.建立了新的国际体系 D.俄国爆发了十月社会主义革命

29.自1922年起，英国和法国便处于“有礼貌的破裂”阶段。造成这种状况的重要原因之一是

A.英国对德国实行绥靖政策 B.法国与美国结盟

C.法国单独占领德国的鲁尔地区 D.英国不同意过分削弱德国

30.观察下边这张关于华盛顿会议的漫画，根据所学知识判断，被绑的人是

A.美国人 B.日本人 C.德国人 D.中国人

二、非选择题(有3小题，第31题9分、第32题12分，第33题14分，共35分)

31.在中国历史上，涌现出一大批著名政治家，其中秦始皇、唐太宗、康熙帝就是其中的杰出代表。他们以卓越的领袖才能和超人的胆略智慧，创造出不同的业绩，分别对中国历史产生了不可磨灭的影响。下面的不同评价是对这三位政治家的浓缩概括。

A.知人善用，开明开放。 B.巩固统一，维护主权。 C.创立新制，缔造统一。

请在下面表格中的人物后面写出与他们相符的代号，(3分)并说明相应的理由。(6分)

古代政治家 评价序号 选择该序号的理由

(1)

(2)

(3)

32.阅读下列材料，回答有关问题：(14分)

材料一：李四光是位颇具传奇色彩的人物，他早年受孙中山“要努力学习，蔚为国用”的勉励，后两度出国留学，在新中国成立之际冲破重重阻力回到了祖国，他打破了两个“洋神话”，被誉为中国的“地质之光”。

(1)李四光打破了哪两个“洋神话”?请列举四位新中国成立后，与李四光一样放弃在国外优越的工作与生活条件，回到祖国，报效祖国的著名科学家。(4分)

材料二：牛顿的《原理》公认是科学史上的最伟大著作。在对当代和后代思想的影响上，无疑没有什么别的杰作可以同《原理》相媲美。二百多年来，它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础……无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象，以致他们试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。 ——摘自《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》

材料三：启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。伏尔泰曾写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断(主要是忽视了人的心灵的复杂性)。 ——摘编自《世界文明史》

(2)根据上述材料并结合所学知识，指出牛顿学说对近代社会发展的主要影响。(2分)

材料四：为纪念相对论诞生100周年暨爱因斯坦逝世50周年，联合国大会将2005年确定为“国际物理年”，这是联合国首次为一个学科确定的全球规模的纪念活动。爱因斯坦，这位在许多国度千年人物(1001-2000年)评选中都居榜首的俊杰，绝不仅仅是因为在物理学上的成就。他既是伟大的科学家、现代物理学的开创者和奠基人，更是杰出的思想家，他是一幅视野开阔的思想宽银幕。

(3)爱因斯坦在科学领域取得了哪些主要成就?(2分)

材料五：1939年8月2日，爱因斯坦出于对人类命运的极大关注，写信给罗斯福总统建议美国务必抢在法西斯德国之前制造出原子弹;后来，当原子弹真的从潘多拉魔盒里跳出来后，爱因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之中，自认一生最大的错误就是建议研制原子弹。

(4)爱因斯坦的思想前后矛盾吗?为什么?(2分)

33.阅读下列材料：(10分)

材料一 在欧洲各国，战争爆发之初，一般市民以狂热的态度欢迎它的到来，这是人所共知的。对他们来说，战争脱离了平凡的日常生活，充满了兴奋和刺激，为国家而战被认为是崇高的理想……无论对英国人、法国人还是对德国人来说，战争就是保卫和强化国家，在当时没有比这更好的思想观念了……在为一阶段，战争的经济成本尚未得到重视，强调的只是政治心理上的价值。

在1914年夏季，大部分人把战争当作短期现象考虑，没有想到它将可能从根本上变革各国的社会和国际的秩序。

与当初的期待相违，战争经过数个月不但没有终结，反而又持续了一年、两年，由此开始了超越以往的对战争的意义和目标的认真的探讨。……——《20世纪的战争与和平》

材料二 在世界近代史上，西方国家认为进行战争是国家的正当权利。

在此基础上，国际法的奠基人格老秀斯主张国与国之间的战争应该受到法律的约束，提出交战规则以及关于战俘待遇、武器使用、除了军事必要外财产不应受到损害等原则。这些原则后来被西方国家普遍接受。

材料三 国际联盟之宗旨为：各缔约国为促进国际合作，并保持其和平与安全起见，特允承受不从事战争之义务，维护各国间公开、公正、荣誉之邦交，严格遵守国际公法之规定。

——《国际联盟盟约》

材料四 第一次世界大战改变了人们的思想观念。…… 大战造成的巨大伤亡和破坏在人们心中了长久的阴影，和平主义思潮盛行一时。——高中历史课程标准 选修3 《20世纪的战争与和平》

材料五 下图为毕加索的名画：

《格尔尼卡》 《和平鸽》

回答：

(1)根据材料一、二，指出一战爆发前期西方民众与国家对战争的看法。(2分)

上一页  [1] [2] [3]  下一页