小智贝文库 :专注文档资料8年,极速海量,用心打造! 首页 |注册 |登录 |帮助

教学频道 小学语文教学 小学数学教学 小学英语教学 小学思想品德 小学音乐 小学美术 小学体育 小学科学 教育范文 班主任工作

计划总结 教学反思 小学家长专区 小升初 初中学习网 高中学习网 中考复习 高考复习 中小学试卷 中小学课件 中小学教案

当前位置: 小智贝文库中小学教学高中学习网高三学习辅导高三历史复习高三历史试题长春实验中学高三历史期中试题

长春实验中学高三历史期中试题

[10-15 23:08:56]   来源:http://www.xiaozhibei.com  高三历史试题   阅读:9341

——(美)巴巴拉•W•塔奇曼《八月炮火》

材料二 法国士兵路易•迈雷(注:巴黎高等师范学院学生)在1916年曾经写下一段内心独白:“他们知道他们为什么战斗吗?……1916年的士兵不是为了阿尔萨斯而战,也不是为了毁灭德国,更不是为了祖国。”

——(法)雅克•梅耶《第一次世界大战时期士兵的日常生活》

请回答:

(1)依据材料一、二回答,士兵们的战争信念发生了怎样的变化?并结合所学知识简要分析导致这一变化的原因。(4分)

材料三 德国军队分阶段占领主要是日耳曼的领土将在10月1日开始。

……

捷克斯洛伐克政府自本条约签字之日起四个星期内将从其军队……中解除任何希望解除的苏台德德国人的职务……

——《德意日法西斯覆灭记》

请回答:

(2)材料三应出自哪一个国际条约?有学者认为,这个国际条约的签订是20世纪30年代欧洲大国侵略性和防御性两种民族主义妥协的产物,它们的共同本质是民族利己主义。结合所学知识概括指出,这种民族利己主义在当时造成了怎样的危害?(8分)

历 史 试 题 参 考 答 案

一、选择题:每小题2分,共30小题,计60分。

1.选B,诸侯用九鼎,破坏了维护分封制的礼乐制度的规定,表明周王室衰微,分封制被破坏,故选B。

2.选A,据五行相生相克,火生土,故选A。

3.选B,皇帝制度与三公九卿制没有一直被沿用,A项与题意不符,故选B。

4.选C,秦亡在“人怨”而不在“郡邑”,汉“无叛郡”,表明郡县制有利于中央集权,故只有C完全符合题意。此题要结合秦汉两朝情况分析。

5.选C,三种名称都有江山一统之意,选C。

6.选C,题干相权一分为三,是调整皇权与相权的矛盾,故选C。皇权达到顶峰是在明清时期。

7.选C,③梭伦改革是雅典民主政治建立的开始,而不是完善;④任何民主政治都不可能满足所有公民参政要求,故③④与题意不符,选C。

8.选D,公民法只适用于罗马公民,即“十二铜表法”, C项是《民法大全》,故选D。

9.选A,平等公正是人们追求的共同目标,只有符合大多数人的利益,才会得到大多数人的认可。其他三项均不符合题意。

10.选A,古代中国统治者实行愚民政策,不注重民众参与政治,故选A。

11.选C,注意“本质”区别;古代中国封建统治者不实行民主,D项与题意不符,故选C。

12.选C,此题主要考查英国1832年议会改革的意义,故选C。

13.选A,B项总统不对国会负责,C项众议院议员任期两年,D项法律解释权归最高法院,只有A项是正确的。

14.选A,③英国内阁成员由首相提名,④德国议长由皇帝任命,都不是直接选举;故选A。

15.选A,题干主要突出议会权力之大,故选A。

16.选B,③州权至上明显错误,与中央集权相抵触,故选B。

17.选C,人民负担沉重,只有C项符合题意。

18.选D,当首相三项条件都需具备,故选D。

19.选D,BC项均为30年代,时间不符;A项不都正确,故选D。

20.选D,注意要与“敦刻尔克撤退”意义相似,“战略物资”与“工矿企业”与抗战有关,故选D。

21.选B,注意俾斯麦“德意志革命”的背景,只有B是正确的。

22.选D,注意近代史的起止时间,可知①④正确,故选D。

23.选C,注意题干“下列军队名称”,“国民革命军”在“七•一五”前也是人民军队,故选C。

24.选C,注意题干“由封建君主制向资产阶级君主制转变”,可知只有C项是正确的。

25.选B,读图可知是北伐战争,B项“国民革命”与之相对。

26.选B,注意题干对欧洲外交政策转变,1960年的国际背景,中苏关系发生了变化,社会主义阵营不复存在,故选B

27.选B,A项纳西比战役是英国,C项瓦尔密大捷是法国,题干“民有、民治、民享的政府”可知是美国,而萨拉托加大捷(1777年)时美国独立战争还没有胜利,故只能选B。题干是当时美国总统林肯在葛底斯堡战役后的一篇演讲稿片段。

28.选A,据“荷兰人”“法国人”可知为欧洲移民,“熔化成一个新的民族”,只有“英属北美殖民地”完全符合,故选A。

29.选B,注意题干“百姓”是“东家”,可知只有“主权在民”才符合题意,故选B。

30.选B,A项不正确,苏联处于劣势,如图赫鲁晓夫已出汗;C项美苏双方都掌握核武器;D项美国不具备制约苏联的绝对实力,但双方互相制衡,故B正确。

二、非选择题:共4小题,31小题16分,32、33、34小题各12分,(其中33、34小题为选做题,必选一道且只能选一道。)满分40分。

31.

(1)制度:皇帝制度,郡县制(或封建君主专制主义中央集权制度)。(4分)

(2)制度:三省六部制。 特点:三省长官都是宰相,相权一分为三。(4分)

(3)原因:相权威胁皇权。 措施:设置内阁制,作为皇帝的顾问机构。(4分)

(4)变化:相权不断被分割削弱直至消失,皇权不断加强。 趋势:封建君主专制主义中央集权制度不断强化。(4分)

32.

(1)格局:两极格局受到冲击,多极化格局开始出现。(2分)

(2)措施:西欧各国致力于恢复发展经济,增强国力;各国加强合作,建立欧洲共同体;随着实力的增强,欧共体国家在外交上不再唯美国马首是瞻,而是推行独立自主的外交政策,逐步摆脱美国的控制。(6分)

(3)认同:随着两极格局解体,世界多极化趋势不断加强,主要表现为若干大国实力和影响力不断增强,并在国际舞台上共同发挥重要作用。如美、俄、日、中 等国都可能成为一极。(4分)

不认同:虽然当今世界还是大国在国际事务中起主导作用,但区域集团组织在推动和平衡多极化格局中正在发挥、也必将发挥越来越重要的作用。如欧盟已成为多极化格局中的一支重要力量。(4分)

注:此题为开放题,不论持哪一种观点,只要言之成理即可给分。要求有史实作论据。

33.

(1)内容:梭伦,解负令;商鞅,重农抑商,奖励耕织。(4分)

(2)影响:强化了自然经济,巩固了封建专制统治的经济基础;不利于商品经济和资本主义萌芽的发展。(4分)

(3)本质不同:梭伦改革是奴隶主阶级改革,商鞅变法是地主阶级改革; 影响:梭伦改革为雅典奴隶主民主政治奠定了基础;商鞅变法使秦国确立了封建专制统治,为秦灭六国完成统一奠定了基础。(4分)

34.

(1)变化:为祖国而战的信念发生动摇甚至被否定。 原因:战争持续时间比预期长;战争异常惨烈,伤亡巨大;士兵们看不到战争结束的希望,对战争的恐惧和反思。(任意写出其中两点即可得分,其它言之成理,亦可酌情给分)(4分)

(2)条约:《慕尼黑协定》。 危害:削弱了英法自身的力量;破坏了英法与苏联之间的信任,导致构筑欧洲集体安全防御体系希望落空;德意法西斯进一步加剧侵略扩张;加快了二战全面爆发的步伐。(8分)

【总结】高三历史期中试题就为大家介绍到这儿了,大家要多练习,多整理,才能多进步。希望大家在www.xiaozhibei.com学习愉快。

浏览了本文的同学也浏览了

上一页  [1] [2] [3] 

标签: 暂无联系方式 高三历史试题

相关文章