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· 用同数连加解决问题100以内的加法和减法（一）一、复习旧知436372564942你会算吗？请你认真算一算。比较一下两道题有什么

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· 一、回顾旧知问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？完成：1. 按形状分一分，在教材上涂一涂。 2. 每种图形各有几个？二、分类计数，认识简单统计表（一）借助情境，

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· 数的顺序100以内数的认识一、创设情境，揭示课题二、观察百数表，探索规律（一）认真观察，发现规律1357912141618

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· 生活中的数数 花 生花生生长的时候这就是花生收获的时候1………二十七、二十八、二十九后面是（　 ）……九十七、九十八、九十九后面是（　 ）三

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· 2013苏教版一年级数学上册练习十一

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· 解决问题总复习树上还剩几只猴子？黄色的猴子有几只？从图中你都知道了什么？根据这些信息你能解决下面的问题吗？树上原来有13只猴子，跳到树下6只

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· 口算接龙72－2＝ 45－9＝ 86－8＝ 96－2＝ 24－9＝40－2＝ 46－9＝ 43－4＝ 18－2＝

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· 20以内的退位减法十几减9一、复习旧知，导入新知问题：1. 在图中你都看到了什么？ 2. 图中一共有多少条金鱼？你是怎么知道的？3. 6＋7得多少？你是怎么算

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· 简单统计表分类与整理一、回顾旧知问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？完成：1. 按形状分一分，在教材上涂一涂。 2. 每种图形各有几个？二、分类计数，认识

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· 2013一年级数学下册第六单元整理和复习计算

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· 百以内的数和认识人民币 总复习一、数一数估一估图中有（ ）朵花。数一数，圈一圈，共有（ ）朵花。 5052一、数一数估一估图

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· 20以内的退位减法例6 解决问题一、复习旧知 9＋7＝11－2＝12－4＝14－8＝13－7＝ 8＋6＝14－6＝15－9＝11

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· 加法和减法 总复习一、算一算1. 20以内退位减法。13－5＝10 358小动物应该上哪一节车厢？连一连。说说这些口算你是怎样计算的

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· 比较大小100以内数的认识2. 比79多1的数是（ ）； 比79少1的数是（ ）。一、复习旧知，引入新课78803. 74是由（ ）个十和

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· 找规律找规律（1）一、情境引入二、探究新知仔细观察小旗的排列，你发现了什么规律？再来看看美丽的小花吧！二、探究新知灯笼和小朋友的

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· 2012年8、9的认识

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· 2012年一年级上册写数