小学英语学习方法之学用结合

【摘要】小学英语学习方法的掌握对提高英语能力有重要的作用，学生应该根据自身情况找到适合自己的小学英语学习方法，www.xiaozhibei.com为大家提供了小学英语学习方法之学用结合，希望对大家有所帮助。

我国语言学家吕叔湘说过：“学语言不能忽略巩固阶段，要不断地用它。”由此可见，英语的学与用是密不可分的。英语学习者要善于模仿，勇于实践。学习语言就是为了交际。儿童刚学会“爸爸”、“妈妈”两个词时，他们就能大胆地使用，看见所有的男性都叫“爸爸”，看见所有的女性都叫“妈妈”。小学生学习英语就要像孩提时那样敢于在犯错误和使用中学习英语。在启蒙阶段，英语词汇有限，可混合使用汉语与英语，如说“谢谢”时就要想到“Thank you!”，刚学习apple后，可以回家对妈妈说：“Mum, 我要吃apple”。练习使用英语的方法有多种，例如，同学之间英语对话，参加英语角，网上英语聊天，写英语日记等等。

教无定法，同样，学习方法也因人而异。学习策略不同，学习效果也会不同。英语学习策略的差异，必然也会导致两种截然不同的结果。在小学英语教学中，教师应有意识地帮助学生形成适合自己的有效的学习策略，从而让学生学得轻松，学得快乐，享受学习英语的乐趣，为将来的英语学习打下扎实的基础。

总结：小学英语学习方法需要我们结合自己的学习情况来掌握，我们要用已经掌握的学习方法来指导我们的学习，得到更大的进步，本文提供的内容希望对大家的小学英语学习方法有所帮助。

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