中考语文知识点总复习归纳及训练

⑶《史记》是我国第一部记传体通史，作者司马迁是我国汉代著名的史学家、文学家 。鲁迅称为史家之绝唱，无韵之离骚。

2、读《核舟记》回答问题

A、描写佛印神情的句子是袒胸露乳，矫首昂视。

B、核舟右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”。

C、表现王叔远精湛技艺的语句是罔不因势象形，各具情态。

D、介绍苏黄二人友好关系和相切磋、谈论的神情的句子是苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。

3、读《史记•陈涉世家》回答问题。

①司马迁(汉朝)《史记•陈涉世家》中陈胜、吴广起义的直接原因(导火线)会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩;

②起义的根本原因：天下苦秦久矣。

③《陈涉世家》中，陈胜、吴广起义的策略是今诚以吾觽诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。用这种策略的原因是天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立。当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。

④陈胜为起义做的舆论准备(宣传工作)丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中;夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。取得的效果卒中往往语，皆指目陈胜。

⑤陈胜在分析当时的形势和起义的前途时得出"宜多应者"的结论，他的根据主要有两条，具体是(1)天下苦秦久矣  (2)诈自称公子扶苏、项燕。

⑥用《陈涉世家》中的词语组成两个4字短语概括陈胜、吴广利用鬼神来威众的两件事：(1)鱼腹罾书 (2)篝火狐鸣

⑦文中写陈涉发动起义"召令徒属"时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是：王侯将相宁有种乎!

⑧陈胜是我国古代历史上第一次农民起义的领袖，在他身上具有超出当时一般农民的进步思想，请把文中表达这一思想的原句写出来：王侯将相宁有种乎!这句也是展现千古壮士之胸襟的语句 。

⑨《陈涉世家》中，陈胜对秦朝统治者对农民的压迫认识得非常深刻，在文段中他是这样谈这个问题的?公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!

⑩ 最能表现陈胜、吴广决心造反(起义)这一行为的句子是且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!

(11)陈胜、吴广起义队伍迅速壮大，起义队伍发展的情况如何?行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

(12)陈胜、吴广起义在全国的影响如何?当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

(13)《陈涉世家》中陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦，能表现他的卓越的宣传能力的一句话是：且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!

(14)李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”与之意思相近的句子是：燕雀安知鸿鹄之志哉!这句表现了陈涉青年时代的远大抱负。

4、读《马说》回答问题。

A、《马说》中写伯乐对千里马起决定作用的句子是世有伯乐，然后有千里马.

B、描写千里马终身遭遇的句子是 祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。

C、千里马的才能被埋没的原因是①伯乐不常有。②食马者不知其能千里而食也。③食不饱，力不足，才美不外见。

D、食马者浅薄愚妄表现在①策之不以其道。②食之不能尽其材。③鸣之而不能通其意。

E、《马说》中千里马被埋没的直接原因是：食马者不知其能千里而食也;根本原因是：伯乐不常有。

F、在《马说》第三段中，作者认为对“千里马”的摧残、埋没体现在哪三个方面?

①策之不以其道。②食之不能尽其材。③鸣之而不能通其意。

G、策马者是怎样的不认识千里马?

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。

H、对食马者进行强烈讽刺是哪一句?

执策而临之，曰：“天下无马!”

I、《马说》中提出人才培养需要外在条件的句子是是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

J、《马说》中描写千里马终身遭遇的句子是只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

K、《马说》的主旨是：其真无马邪?其真不知马也。

L、怀才不遇的人常慨叹的两句话是：千里马常用，而伯乐不常有。

M、这篇文章采用托物寓意的写法，伯乐比喻善于识别人才的统治者;千里马比喻有才之士;食马者比喻不识人才，摧残人才，埋没人才的浅薄愚妄的统治者。

5、 读《 送董邵南游河北序》回答问题。

A、《 送董邵南游河北序》今之燕赵与古之燕赵有什么区别?

答：今之燕赵，燕赵古称多慷慨悲歌之士;古之燕赵：风俗与化移易。吾恶知其今不异于古所云邪?

B、作者写此序的意图是什么?

答：明天子在上，可以出而仕矣!

第一段以古代河北看，董生北去定合得来：燕赵古称多慷慨悲歌之士。董生自举进士，屡不得志于有司，怀抱利器， 郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉!

第二段说风俗教化古今不一定相同，董生北去合不合得来不一定：夫以子之不遇时，苟慕义强仁者，皆爱惜焉。况燕赵之士，出乎其性者 哉。然吾尝闻：风俗与化移易。吾恶知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行 卜之也。董生勉乎哉!

第三段要董生去吊望诸君之墓，劝"屠狗者"出来做官，道出本文真意--挽留之意：吾因子有所感矣。为我吊望诸君墓，而观于其市，复有昔时屠狗者乎? 为我谢曰：明天子在上，可以出而仕矣!

C、《送董邵南游河北序》中，作者写序所送的董生是怎样的一个人?

答：董生自举进士，屡不得志于有司，怀抱利器， 郁郁适兹土。吾知其必有合也。

8、《题破山寺后禅院》常建

A、写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示的千古名句曲径通幽处，禅房花木深。

9、《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈

A、本诗中表明韩愈被贬的态度和主张的诗句是欲为圣明除弊事， 肯将衰朽惜残年。

10、《别云间》夏完淳

A、回忆艰苦的战斗生活的句子三年羁旅客，今日又南冠。

B、展示自己的悲痛心情的诗句是无限河山泪，谁言天地宽!

C、依恋故乡的诗句是已知泉路近，欲别故乡难。

D、表达作者的死后依然抗清的决心的句子是毅魄归来日，灵旗空际看。

11、《水调歌头》苏轼

A、写出欢饮时想象的词句是不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒 。

B、词中直接写明月的诗句是转朱阁，低绮户，照无眠。

C、表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生(万事万物没有完美)的哲理词句是人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

D、从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是但愿人长久，千里共婵娟。

D、“此事古难全”里的“此事”是指人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

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