雪地里的小画家说课稿

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雪地里的小画家说课稿

教学要求：

认识11个生字，会写“几、用、鱼”3个字。认识2个偏

正确流利的朗读课文。背诵课文。雪地里的小画家说课稿

理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。

教学重点：认识生字，朗读课文，背诵课文。

教具准备：投影 录象 生字卡片

教学时间：两课时

第一课时

一 揭示课题。 雪地里的小画家说课稿

1 板书课题。

2 看到题目，你想到了什么问题?(“小画家”指谁?它们都画了什么?)

二 看录象，激发兴趣。

你看到了什么?

三 初读课文。

1 自由读，读准字音。

2指名读。注意第五句要读出问的语气。

3 齐读。

4 自由读，提出不懂的问题。

三 理解课文。

1 自由读，用横线画出课文写了哪些小画家?

2 它们都画了什么?

3青蛙为什么没参加?(了解“冬眠”)

4 动物画画和画家画画有什么不同?你是从哪句知道的?

5看课后读读连连，做一做。(巩固理解课文)

6 你还知道什么动物也会在雪地上画画?画出来的是什么画?

7 背诵课文。

自由背，老师引背，指名背诵，齐背。

第二课时

一 背诵课文。

二 学习生字。

1 投影出示生字。自由读，指名读，齐读。

2 说记法。自由说，四人小组互说，指名说。

3 数笔画：用 几 成 为

加法： 啦 梅 蛙 参 加 洞

多读： 睡

4扩词。

你想用哪个字组词?重点用“用、成、洞、睡”组词。

5 用“参加”说话。

三 指导书写。雪地里的小画家说课稿

几：第一笔是竖撇，写在竖中线的左边，第二笔是横折弯钩，起笔,撇的起笔相连。

用：最后一笔竖要写在竖中线上。

鱼：中间的“田”不能写的太大，“田”的第二笔的横要压在横中线上，第四笔竖压在竖中线上。最后为长横。

四 拓展活动。

阅读儿歌《小鱼，你睡在哪里》

小鱼，你睡在哪里,夜里很黑，夜里很静，

小鱼小鱼，你睡在哪里?狐狸的脚印通向洞

小狗的脚印通向窝里， 松鼠的脚印通向树洞，

老鼠的脚印通向地洞. 河里没有，水里没有，

你地脚印，哪也没有。黑乎乎的，静悄悄的

以上就是雪地里的小画家说课稿全文，希望能给大家带来帮助！

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