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小学五年级下册语文期末试题
[10-15 23:13:07] 来源:http://www.xiaozhibei.com 五年级语文试卷 阅读:9124次一、看拼音,写字词。
ɡuī jǔ wǔ rǔ bì qiú sā huǎng
( ) ( ) ( )国 ( )犯 ( )
huái ɡān jǔ dào zéi péi jiā qín
( )南 ( ) ( ) ( )礼 ( )
二、把下面成语补充完整。
若无( )了如( ) 完好( ) 不惜( )
安居( )语重( ) 冷嘲( ) 不动( )
三、查字典。
“张”字在字典中有以下几种解释:
① 使合拢的东西分开 ② 陈设;布置 ③ 扩大;夸张
④ 看;望 ⑤ 商店开业 ⑥ 量词 ⑦ 姓
下面的“张”字分别是什么意思?把序号填在括号里。
1、张小红噘着嘴,很不高兴地走了。 ( )
2、上课的时候要注意听讲,别老东张西望的。 ( )
3、那个老渔夫手里拿着一张破渔网。 ( )
4、街对面有一家新商店,今天开张营业。 ( )
5、起风了!快把帆张起来吧! ( )
6、要过节了,小镇上张灯结彩,人们的脸上喜气洋洋。 ( )
7、他只是在虚张声势而已。 ( )
四、照样子写句子
例:开狗洞的是狗国。 楚国开了狗洞让我进去。 楚国是狗国。
1、竞赛取得前三名的同学可以获得一份精美的纪念品。 王明获得第二名。
2、每个学生都应该遵守上课纪律。 我是五年级学生。
五、填写格言对联
1、对联类型很多,我们了解的有 、 、 、 等。
2、地满红花红满地
3、风声雨声读书声,声声入耳;
4、 ,刺贪刺虐入木三分。 此对联的作者是
5、有志者,事竟成, ,百二秦关终属楚;哭心人,天下负, ,三千越甲可吞吴。这个对联里涉及了两个历史人物,他们是 、
五、阅读短文,完成练习。
(一)《宴子使楚》选段
哪知宴子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大有甜。可是,柑橘一种到淮比,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好的劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”
(1)联系上下文,写出下列词语的意思。
面不改色:
安居乐业:
(2)这段话中,第一个“水土不同”是指 ;
第二个“水土不同”是指 。
(3)你觉得的回答妙在哪里?
(二) 柳公权发奋练字
有一天,柳公权和几个小伙伴举行“书会”。这时,一个卖豆腐的老人看到他写的几个字“会写飞凤家,敢在人前夸”,觉得这孩子太骄傲了,便皱皱眉头,说:“这字写得并不好,好像我的豆腐一样,软塌塌的,没筋没骨,还值得在人前夸吗?”小公权一听,很不高兴地说:“有本事,你写几个字让我看看。”
老人爽朗地笑了笑,说:“不敢,不敢,我是一个粗人,写不好字。可是,有人用脚都写得比你好得多呢!不信,你到华京城看看去吧。”
第二天,小公权起了个五更,独自去了华京城。一进华京城,他就看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群,只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚,坐在地上,左脚压纸,右脚夹笔,正在挥洒自如地写对联,笔下的字迹似群马奔腾、龙飞 凤舞,博得围观的人们阵阵喝彩。
小公权“扑通”一声跪在老人面前,说:“我愿意拜您为师,请您告诉我写字的秘诀……”老人慌忙用脚拉起小公权说:“我是个孤苦的人,生来没手,只得靠脚巧混生活,怎么能为人师表呢?”小公权苦苦哀求,老人才在地上铺了一张纸,用右脚写了几个字:“写尽八缸水,砚染涝池黑,博取百家长,始得龙凤飞。”
柳公权恍然大悟,把老人的话牢记在心,从此发奋练字。他手上磨起了厚厚的茧子,衣肘补了一层又一层。经过苦练,柳公权终于成为我国著名书法家。
1、 判断下列每组中带点字的读音是否相同,相同的在括号里打“√”。
① 五更天 更加 更正 ( )
② 没完没了 没齿难忘 没大没小 ( )
③ 喝水 喝彩 ( )
④ 调兵遣将 兵来将挡 将门虎子 ( )
2、在括号里填上合适的词语。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
3、“我是个孤苦的人,生来没手,只得靠脚巧混生活,怎么能为人师表呢?”
你能把老人的这句话换一种说法吗?
4、看了老人用脚写的二十个字,柳公权恍然大悟,他悟到了什么?你又悟到些
什么?把你现在的感觉真实地记录下来,对自己一定很有帮助。
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