词语练习

要想学习好，多做试题才能够掌握各种试题类型的解题思路。。

词语

1、选择恰当的词填空，剩下的自己搭配好

民主 决心 力量 技术 榜样 团结 方法 友谊

树立( ) 增加( ) 提高( ) ( )

发扬( ) 改进( ) 增进( ) ( )

2、学习查字典填空

“益”字在字典里查 音序， 部首，再查 画，字典里的注释：①好处;②更好;③有好处的;④增加。下面各句中的“益”分别是什么意思。

(1)养花，有益身心，胜于吃药。( )

(2)生日那天，我祝爷爷：福如东海，益寿延年。( )

(3)猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。( )

(4)人与动物、植物，甚至生活的环境的关系日益密切。( )

3、读一读，选一选，填一填，注意一对词的关系。

(1)和“医生：病人”关系相似的一对词是( )

A、司机：售票员 B、老师：学生 C、母亲：儿子 D、售货员：顾客

(2)严寒对冬天 ( )对夏天 ( )对冬天 ( )对春天

傲雪对腊梅 ( )对竹子 ( )对荷花 ( )对( )

4、划去不是同一类的词语

A、蜜蜂 蝴蝶 苍蝇 蟋蟀 壁虎

B、月光 激光 阳光 时光 灯光

C、勇敢 善良 奸笑 赞美 果断

5、按一定顺序重新排列下列各组词语

A、傍晚 拂晓 晌午 深夜

B、甲虫 动物 生物 昆虫

C、助跑 热身 起跳 跨栏

6、认真读一读，在语言环境中填上恰当的词语或短语补充句子，要注意通顺、清楚。

小军刚一上场，你看他 ，好像要拿第一，可是，连输了几个球以后， 就有些慌张了。下半场开始，虽然 恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那 ，显得 。

7、填充词语

①自然景象

( )的小雨 ( )的晨雾 ( )的阳光

( )的彩虹 ( )的秋霜 ( )的狂风

②描写人物

( )的脸蛋 ( )的头发 ( )的眼睛

( )的手脚 ( )的胳膊 ( )的皮肤

③表现动作

( )地跑开 ( )地回答 ( )地表演

唱得( ) 讲得( ) 笑得( )

④运用打比方

甜得像 蜜 苦得 白得 黑得

冷得 凶猛得 沉重得 累得

8、照样子写词，越多越好。

如：红彤彤(ABB)

绿 金 蓝 紫 银

白 黑 黄 灰 赤

喜 笑 羞 娇 悲

冷 热 暖 凉 寒

阴 晴 圆 急 慢

如：调查调查(ABAB)(10个)

如：再接再厉(ABAC)(10个)

如：历历在目(AABC)(10个)

如：小心翼翼(ABCC)(10个)

如：将错就错(ABCB)(10个)

如：举不胜举(ABCA)

如：兴国安邦(“国”和“邦”意思相近)

如：虎头蛇尾(“头”和“尾”意思相反)

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