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小学六年级上册寒假作业语文试题
[10-15 23:23:37] 来源:http://www.xiaozhibei.com 六年级语文寒假作业 阅读:9214次【摘要】很多小朋友都有这样的苦恼:语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备,为此www.xiaozhibei.com准备了六年级上册寒假作业语文试题,希望能够帮助大家更高效地学习!
一、选出下列词语中加点字的正确读音,用“√”标出。(4分)
竹笋(sǔn shǔn) 兢兢业业(jīn jīnɡ) 铁锅(ɡō ɡuō) 掐尖(qiā qā)
豺狼(chái cái) 安葬(zànɡ zhànɡ) 薄命(báo bó) 淋漓(lí ní)
二、按照查字典的要求填空。(3分)
“瘦”字用音序查字法查,应查音序( )中的音节( );用部首查字法查应先查( )部首,再查第( )画。“瘦”字的第9笔笔画是( ),“瘦”字可组词( )。
三、用“____”标出下列词语中的错别字,将改正的字写在括号里。(4分)
拔山涉水( ) 豪不犹豫( ) 破斧沉舟( ) 杯公蛇影( )
四、请按要求或提示写词语。(7+2+2+3)
1.①凤毛( )角 ②( )牙( )爪 ③( )( )私语 ④( )嘴( )舌
词①的反义词是( );依照词③再写一个AABC式的词语是( );依照词④再写一个含数字的词语( )。
2.写出与下面的历史人物相关的成语故事。(2分)
勾践( ) 匡衡( )
3.补充歇后语。(2分)
诸葛亮弹琴——( )
再写一条有关三国的歇后语:( )——( )
4.根据语言环境,选择恰当的词语填在括号里。(3分)
安静 清静 僻静
(1)比起街上的热闹,这个小院很( )。
(2)刚才还热闹的操场,霎时间( )下来。
(3)在( )的地方,常常见不到一点热闹的气息。
五、打开你的语言积累宝库,根据具体的语言环境填空。(8分)
1.春天,万物复苏,生机勃勃。在诗人的笔下,春天是五颜六色的,朱熹的“等闲识得东风面,_______________________”;春天是热闹的,高鼎的“________________________,拂堤杨柳醉春烟”;春天是忙碌的,翁卷的“乡村四月闲人少,_______________________”;春天更是令人惆怅的,林升的“山外青山楼外楼,___________________________”。
2.补充名言警句。
___________________________,来者犹可追。 (《论语•微子》)
人生自古谁无死,______________________________。(宋•文天祥《过零丁洋》)
_____________________________,吾将上下而求索。(战国•屈原《离骚》)
弃燕雀之小志,_____________________________。 (南朝•丘迟《与陈伯之书》)
六、判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)
1.《犟龟》是一篇寓言故事。 ( )
2.“殷、豫、摁、役、蜗”都是整体认读音节的字。 ( )
3.《出塞》是宋代诗人王昌龄写的一首边塞诗。 ( )
4.“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”这句名言运用了对偶的修辞手法。( )
七、按要求完成句子考查。(11分)
1.修改病句。(2分)
老师让我们注意安全,防止不发生事故。
改正:_____________________________________________________________________
2.改成第三人称转述。(2分)
蜘蛛充满同情地劝说乌龟:“我的腿不但比你的灵巧,而且还多一倍呢。”
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3.将下面的句子改为陈述句,且不改变句子意思。(2分)
啊,小桃树,我怎么能将你放在这里,离开家乡,又默默地将你忘记呢?
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4.先将括号里填上恰当的关联词,再用所填的关联词造句。(3分)
我们永远告别了破旧的茅屋,( )忘不了延安窑洞温热的土炕。
( )……____________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5.用下面的词语造句。(2分)
跋山涉水……_______________________________________________________________
___________________________________________________________________________
兢兢业业……_______________________________________________________________
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八、阅读下面的语段,回忆所学的课文,然后按要求答题。(7分)
1.它长得很委屈,瘦瘦的,黄黄的,似乎一碰便立即会断。
(1)这样写有什么好处?(2分)
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(2)仿写一个拟人句。(1分)
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2.山那边的山啊,铁青着脸。(这是写山的颜色吗?)(2分)
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3.体会句子的含义。(2分)
人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。
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九、阅读下面的短文,然后按要求答题。(15分)
孩子和书
这小镇只有一家书店。这书店只有她一个卖书的。
她卖了多少书?怎样忙过来的?没有人说得清。人们只知道,书架上的书越来越丰富,进出书店的人换了一拨又一拨,她的额头和眼角也已渐渐刻上细细的皱纹。可她那一双眸子却依然如秋日潭水般清明。几十年来,人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。正因为这样,那些赶集的老婆婆们不买书也会走进店来,歇乏,拉家常,向她讨水喝。有时,她们也会大把大把地掏出鲜枣、红果,强留在柜面上。
一天, 小书店里来了一位年轻人。
你要买书 不 看看 先看看 年轻人礼貌地说 请您取一下那本书 他指向那本装帧精荚 雅致的诗集 孩子和书
“您看过这本书吗?”他抚摸着手中的诗集,问。
她赧然(难为情的样子)了:“没有……”真的,她卖过的书很多,但读过的书太少。实在是因为太忙了。她常常只能翻一翻新进的书:看看封面、内容提要、插图、定价。这是为了向客人介绍、推荐。让顾客买了不合适的书,她觉得对不起人家,尤其是那些农家孩子。她深知,那些孩子手中的一把把硬币是从妈妈的盐钱里一点一点抠来的。
“您,认识我吗?“年轻人突然问道。
她愣住了,仔细地观察他,希望能记起来。可是,回忆里只是一片空白。他笑了。“您真好,”说着,他放下手中的诗集,从包里取出一本书,递到她面前,“这是我送给您的。”她茫然,甚至有点不知所措——为什么送我书?
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