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观《小动物过冬》反思
[10-15 23:18:35] 来源:http://www.xiaozhibei.com 二年级语文教案 阅读:9929次www.xiaozhibei.com小学频道搜集整理了观《小动物过冬》反思,供大家参考,希望对大家有所帮助!
观《小动物过冬》反思
一上课,史老师就将小动物的图片贴在了黑板上,一下子就吸引了小朋友的眼球,大家都带着极其浓厚的兴趣去接触课文,进而学习、理解课文。
因为是低年级的课,课堂上,老师常常提醒同学们写字和读书的姿势,注重课堂常规习惯的培养,拉近了学生的距离。在字词教学上,给我的感觉是“随风潜入夜,润物细无声”,一切都是那么自然,顺理成章,尤其是“钻”字和“暖”字的教学,看似一带而过,但实际上却别具匠心,通过对偏旁和视频的观察来理解字的意思,甚至还通过与甲骨文的对照,来认识“钻”所需的力度,给人留下了深刻的印象。
朗读是语文教学的重点,尤其是低年级,尽管有些孩子读的不太理想,老师总能用一双慧眼发现他的优点,例如:你把这个字读的很好,如果不拖音就更好了。我想,听到了这样中肯的评价,孩子一定会努力地读好书。朗读指导时,史老师不仅采用多样的形式,如分小节读、默读、大声自读,分角色读,还读出了层次,一层一层深入地读,更好地理解文章的内容。在讲到叠词的作用时,学生很难用语言表达,就先演一演,再说不同,这样既达到了效果又增加了趣味性。
这节课设计紧凑,读出了层次,品出了字词的深意,体现了老师深厚的教学功底,平淡中显睿智,等闲处含深意。
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