《布衣元帅》第一课时教学设计

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《布衣元帅》第一课时教学设计

教学目标：

1.理解课文内容，能独立概括三个小故事的主要内容，在此基础上正确领会课文的中心思想。

2.学会本课6个生字，理解20个词语的意思。

3.能复述其中一个小故事，感受徐帅朴实无华，做人民公仆的崇高品质。

一、揭题，悬疑。

学生质疑。(什么叫布衣元帅?这里的元帅是指谁?为什么称他叫“布衣元帅”?)

二、自学课文，学习生字新词。

学生自学。主要要求：(1)读准生字词。(2)读通课文。(3)说说课文的大意。)

三、检查：简单介绍徐帅一生的情况

四、指名读课文。

五、学习第一个故事

六、用波浪线划出元帅说的话。自由读读元帅说的话。

1.指名两个同学表演对话。

2.议议“这……”其中省略号，再指名同学把省略号的意思补充出来。

3.齐读整个故事。

4.说说故事的主要内容。

七、小结。

让学生回顾本课时的学习内容，归纳小结。

八、作业。

作业本第1、5题的第一个填空。

 以上就是《布衣元帅》第一课时教学设计全文，希望能给大家带来帮助！

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