《学弈》说课设计

[10-15 23:24:09] 来源：http://www.xiaozhibei.com 六年级语文教案 阅读：9339次

5.拓展，课内外延伸积累。

本层次的教学采用总结法和课外延伸法，让学生进一步认识到中国古代文化的博大精深。同时，通过推荐文言文成语故事以及搜索文言文的网址引导学生学会积累，提高语文综合素养，这样首尾呼应，成语贯穿始末，体现了“大语文”观。

六、说板书

25 学弈

专心致志

这一板书的设计，内容精当简约，布局合理，美观大方，能体现文章的中心寓意，给学生留下深刻的印象

以上就是《学弈》说课设计全文，希望能给大家带来帮助！

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