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二年级上学期语文期末复习计划
[10-15 23:24:09] 来源:http://www.xiaozhibei.com 语文计划总结 阅读:9991次三 、阅读
1、借助汉语拼音正确、流利地读词语,借助书上插图,理解词语的意思。
2、根据词语的意思进行归类。
复习重点类型:1、形近字、同音字对比组词。★2、选字填空。★3、词语归类。4、巩固音序查字法。
复习时间:2课时
复习过程:
第一课时
复习目标:复习识字5-8课文,进一步加深对文中词语的理解,掌握会意字、形声字的构字规律,会背诵、按课文内容填空识字7、8课中的古诗和儿歌、练习5中的4个成语及儿歌。复习本单元30个生字(其中7个只识不写),辨别易错字,易混淆字。
复习过程:
一、复习《识字5》
1、齐读课文,要求字字入眼
2、说说课文讲了什么季节的景象,每一行词串各讲了什么。
3、学生自读生字表,自由书空并口头组两个词。
4、说说要提醒注意的字(雪、翠、滑、蜡、蛇)
二、复习《识字6》
1、分小组比赛读课文,要求有感情,字字入心。
2、说说每一组词串是按照什么归类的。
3、自己读生字表,组词、书空。
4、你要提醒大家什么字。(骏、南)比较(骄和桥)、岛是山字旁。
三、复习《识字7》
1、出示“停、闻、鸣”,说说它们在构字方面有什么特点,是什么字。(会意字)还有哪些会意字。
2、齐读古诗,说说“但”在这里是什么意思。
3、指名2人背诵,听者要求字字入眼,特别注意生字的字形。
4、齐读生字表,指名比赛闭眼书空,及时提醒亭和耳的笔顺,辨别亭和停。
四、复习《识字8》
1、指名领读字和词语,说说“包”和“饱、苞、炮、泡”是什么关系。(形声字,字族字)还有哪些这样的字。
2、齐背儿歌。
3、读生字表,比赛组词。
五、复习《练习5》
1、复习“学用字词句”,进一步加深对“字族字”的印象。
2、读背成语,它们都是描写冬天寒冷的成语。读背儿歌《蜡梅花》
六、作业:听写本单元词语
第五单元复习
第二课时
复习目标:做练习巩固本单元知识,重点指导词语归类和看图写几句话。
复习过程:
一、词语归类
1、出示第一组词语
机枪 空军 跳绳 蚂蚁 跑步 刺猬
海军 金鱼 大炮 陆军 滑雪 坦克
指导方法:从第一个词语开始,逐个确定词性,以不同的符号区别开来,最后再根据符号归总。
2、出示第二组词语练习
蜡梅 围巾 棉衣 冰雹 书包 手套
翠竹 小雨 小尺 苍松 大雪 铅笔
3、、出示第三组词语练习(划去不是一类的词)
桃花、梅花、李花、杏花
公鸡、鸽子、老虎、喜鹊
跳绳、足球、沙袋、排球
二、选字填空
1、出示一组指导
呀 啦 呢 哇 吧 吗
(1)、我已经会飞( )!
(2)、从种稻到磨成粉,该要经过多少人的手( )
(3)、我怎么会把您喝的水弄脏( )
(4)、亲爱的乌鸦,您好( )
(5)、您就唱几句( )
(6)、老鹰飞得真高( )
小结:选字填空,应从第一个字或词开始,挨个口头试填,把用过的划去,最后检查是否都用到了。
2、出示第二组练习
用心 放心 开心 当心 细心
妈妈对我说“你每天上学过马路要( )。上课时要( )听老师讲课。做作业要( )。下课后( )的玩。这样,我就( )了。”
3、出示第三组
及、级、极
小鸟们开心( )了!
太阳公公来不( )把云全收回去。
我跳上了三( )台阶。
三、 查字典填表
要查的字 音序 音节 部首 余几画 组词(2个)
刺
翠
骏
四、 看拼音写词语
huá bīng tiào shéng cuì zhú là méi
( ) ( ) ( ) ( )
sài běi shēn yè chī bǎo shū bāo
( ) ( ) ( ) ( )
五、比一比,组词
蜡( )坐( )旦( )炮( )
腊( )座( )但( )泡( )
塞( )亭( )骄( )再( )
赛( )停( )桥( )在( )
六、按课上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
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文内容填空
1、人来( ),停步( )。
林深( ),但闻( )。
2、水下( ),水上( )。
小( ),吐( ),( )苞,咧( )。
第六单元复习
复习目标:
一、汉语拼音
1.继续复习巩固音序查字法。
2.能凭借汉语拼音写出本单元的词语。
二、字词方面
1、巩固本单元的生字,能熟练地听写由熟字组成的词,区别形近字,能正确书写。
2、能给多音字组词,进行近义词、反义词练习。
3.能够用“已经”“终于”“恳求”“参加”“……像……”造句。
三、阅读
1.进一步理解课文内容,能背诵三篇课文,复述一篇课文。
2、通过读句子,比较句子,引导学生体会在句子中加上一些修饰的词会使意思表达地更具体。
四、写话
1、遵循“从读到说,从说到写”的基本原则,能根据图和书上提示,说几句话。
2、以“把句子补充完整”形式出现,让学生看图填写几句话。
3、看图写几句完整、通顺的话,要符合图意。
4、懂得看图写话的基本方法。
复习重点类型:1、近义词。2、多音字组词。
★3、看图写话4、造句练习。
复习时间:2课时
复习过程:
第一课时
复习目标:复习课文12-15课,进一步加深对课文内容、重点词语的理解。体会毛主席、孔繁森、大禹、梅兰芳等古今伟人的崇高品格和精神。能背诵课文及《练习6》中4个成语和一首诗歌,按内容填空。巩固本单元69个生字(其中29个只识不写),辨别易错字,易混淆字。
复习过程:
一、复习《12 要好好学字》
1、齐读课文,要求字字入心。
2、指名分段背课文。
3、领读词语。
4、复习生字表:(1)自由读,书空,组词。(2)指名书空“席、延、遇、弯”的笔顺,及时指出“延”与“挺”的区别。注意“建字旁”与“走之底”的区别。
二、复习《13 梅兰芳学艺》
1、指名分段背课文。
2、在第二段里找出写梅兰芳“勤学苦练”的句子,齐读。找出一组近义词(注视、紧盯)标签: 暂无联系方式 语文计划总结
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