三年级下学期期末语文复习计划

一、复习目标: 
1．通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养学生听说读写能力,注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。 
2．引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，通过教规矩和方法，培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。 
3．对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。 
4．讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量。注重能力培养，使学生喜欢学语文、会学语文。 
5．面向全体、不适时机对学生进行培优补差，使优生更优，差生有较大进步。 
二、复习内容： 
1．学会200生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写，会认300个生字。 
2．能联系上下文或查字典理解词句的意思。学过的词语大部分能在口头或书面中运用。 
3．能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵指定的课文或段落。 
4．能理解课文内容，用自己的话讲清课文的主要内容。 
5．能背诵或默写所学的古诗以及课外自学的古诗。 
6．能掌握《读读背背》里的成语、名言警句，以及课外的有关知识。 
7．能独立阅读程度适合的课外读物，了解主要内容，能按要求答题。 
8．能听懂程度适合的短文，并按要求答题。 
9．能用普通话清楚明白地说一段话，能在双向互动的语言实践中，提高口语交际的能力。 
10．留心周围事物，初步养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能在观察的基础上写出比较具体的内容。做到语句完整通顺、感情真实、学会使用标点符号。 
三、复习安排： 
复习生字词                     3课时 
复习背诵的课文、段落            1课时 
复习读读背背（成语）            1课时 
复习读读背背（名言警句）        1课时 
复习古诗                       1课时 
复习口语交际                   1课时
复习阅读                       4课时 
复习作文                       3课时
 

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