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北师大版语文六年级下册教学计划

[10-15 23:20:14]   来源:http://www.xiaozhibei.com  语文计划总结   阅读:9512
     新学期本人对六年级语文进行了认真的分析研究,现结合本班实际的制定出如下的教学计划:      
一、教学目标要求:
1、在语言文字训练过程中,使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育;受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的精神,增强民族自豪感和振兴中华的责任感,受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育,陶冶爱美的情趣,
2、能利用汉语拼音识字,学习普通话。
3、培养独立识字的能力。能读准字音,认清字形,了解在语言环境中的字义,并能正确读写。
4、能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词语的意思。学过的词语大部分能在口头或书面表达中运用。注意语言的积累,初步养成积累语言的习惯。
5、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能在阅读中把握文章的主要内容,体会文章的思想感情,初步领悟作者的表达方法。并能从阅读的内容想开去,结合课文的学习收集有关的资料。
6、能借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物,了解主要内容。逐步养成课外阅读的习惯。本学期课外阅读不少于20万字。
7、乐于参加讨论或辩论,稍作准备,能讲清楚自己的意思,表达有条理,语气、语调适当。听他人说话认真耐心,能抓住要点。
8、能抓住重点观察事物,养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯,能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实,有一定条理。能写书信和其他常见应用文。练习从内容、语句、标点等方面修改自己的习作。
二、教学措施:
1、认真备课,注重兴趣的激发和培养,让学生对语文课堂感兴趣。全面提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。
2、注重语文学习的过程和策略,培养学生[此文转于www.xiaozhibei.com ]学会学习。整体推进,全面发展学生的语文素养。
3、注意听说读写的联系。做到以写促读,读写结合。要让学生通过阅读学表达,从读中学写。在作文训练中,要充分运用课文中学到的表达方法,鼓励学生写自己熟悉的事,提高他们的语言表达能力。
4、注重日积月累。
    5、加强教学研究,注重在教学之余进行反思,及时总结经验和教训。
三、教学进度安排:
时 间             授课内容                          时 间         授课内容 
第1周          第1单元:乐趣                  第11周          分类复习 
第2周           第2单元:遗迹                  第12周          分类复习 
第3周          第3单元:珍惜                   第13周          分类复习 
第4周          第4单元:生命                  第14周          专项复习 
第5周          第5单元:冲突                  第15周          专项复习 
第6周          第6单元:英雄                   第16周          专项复习 
第7周          第7单元:科学的精神         第17周         专项复习 
第8周          第8单元:告别童年           第18周         专项复习 
第9周         分类复习                            第19周        综合、调整 
第10周       分类复习                             第20周       综合、调整  《北师大版语文六年级下册教学计划》一文来自www.xiaozhibei.com!http://www.xiaozhibei.com

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