北师大版四年级语文下册期末复习计划

一、指导思想
　　依据教材，结合本班实际，把本学期知识进行系统归类，突出重点。抓好薄弱环节，认真设计练习，面向全体学生，对差的学生做好填漏补缺。使学生能掌握好本学期应该掌握的基础知识，并进一步形成运用知识的能力。
二、复习要求
　　1、巩固汉语拼音，准确熟练地拼读生字的音节，认识隔音符号，读好轻声和儿化韵。
　　2、巩固掌握所学过的生字词。辨别多音字、形声字、同音字、形近字、会进行词的归类。
　　3、能背诵和默写指定的课文，复习一些有关朗读的知识。
　　4、理解句、段、篇之间的联系，理清课文的叙述顺序,能用“按事物的几个方面”“抓重点段”等方法进行分段，概括段落大意。
　　5、能分析句子的主要成份与次要成份，学会缩短和扩写句子。
　　6、能比较正确地修改明显病句，把排列错误的几段话整理成通顺的短文。
　　7、会写记事、写人、状物的记叙文。要求有条理，有具体内容，有详有略。
　　8、能写通知等常用的应用文，会用修改符号修改自己的作文。
　　9、复习常用的十种标点符号、句、问、逗、书名号等。
　　10、能用三种查字典的方法查字典。
三、复习重点
　　1、理解句、段、篇之间的关系，分段、概括段意。
　　2、用修改符号修改病句和自己的作文。
　　3、能围绕中心，具体地叙述一件事。
四、复习难点
　　1、理解句子含义，体会作者思想感情。
　　2、准确概括段落意思，主要内容，中心思想。
　　3、能有中心，有条理，具体地，语句通顺地叙述一件事。
五、复习的依据[内容来于斐-斐_课-件_园 ]
　　依据第八册教材以及学生的实际，系统地进行复习，巩固学生所学的知识，提高学生运用知识的能力。
六、复习形式
　　总结规律、教给方法、集体练习、个别辅导、集体评讲、分类复习、分类检查。
七、复习措施
　　1、认真做好学生的思想教育工作，加强学习、纪律的教育，让学生明确复习的目的，端正复习的态度。
　　2、密切与家长的联系，做好督促教育工作。
　　3、加强学困生的辅导，开展“一帮一”的活动。
　　4、发挥班骨干的作用，做好复习的督促检查工作。
　　5、认真备课，加强练习，讲求方法，提高课堂效率。
八、复习的内容及时间安排
　　1、拼音：    2课时
　　2、字：      2课时
　　3、词语：    4课时
　　4、口语交际：2课时
5、句子：    4课时
6、阅读：    6课时
　　7、作文：    4课时
    8、模拟测试：4课时