2016年小学一年级语文下册教学计划

第六单元：1、掌握字、词，能准确流利地背诵课文。 2、通过仔细观察图，能把图画内容同所学词语联系在一起。　　
第七单元：1、能正确、美观地书写生字。 2、 正确、流利地朗读课文、背诵课文，分角色朗读课文。 3、图文结合，培养观察、想象能力。　　
第八单元：1、能正确、美观地书写生字。 2、 正确、流利地朗读课文、背诵课文。 3、图文结合，培养观察、想象能力。　　
六、教学措施　　
1、注重语文和思想品德合科教学，要通过语言文字训练进行思想品德教育，把语言训练和思想品德教育融为一体。思想品德教育， 《2011年小学一年级语文下册教学计划》一文来自www.xiaozhibei.com！http://www.xiaozhibei.com

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要根据每篇课文的内容和教学目标，有的放矢地进行。联系实际，进行行为指导，使学生养成良好的行为习惯。　　
2、重视识字教学，要教给学生识字方法。重视形近字、同音字的比较，加强边读边写，试默自查；重视在口头语言和书面语言的运用中掌握所学的生字。　　
3、阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训练，在朗读中发展学生的语言和思维。课堂上要有充分的时间进行朗读训练，要人人都有读的机会。开始训练默读。重视字词句的训练，要把字的教学放在词和句的教学之中，让学生在语言环境中学习生字。词句教学要抓重点、难点，为学生设置思考的路子，训练学生逐步学会阅读。重视自然段教学，为中年级的段、篇训练打好基础。　　
4、听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造各种听、说的机会，激发学生听说的愿望，保证训练时间，坚持大面积训练，及时纠正语病，让全班学生都有练习说话的机会。　　
5、继续做好培优补差工作，做到抓两头，促中间，全面提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园。　　
七、教学进度安排：　　

周次　　

日期　　

内容　　

1　　

2/25-2/26　　

培养良好的学习习惯（2）、识字1　　

2　　

3/1-3/5　　

识字2、3、4　　

3　　

3/8-3/12　　

练习1、课文1、2　　

4　　

3/15-3/19　　

课文3、4、5　　

5　　

3/22-3/26　　

练习2、课文6、7　　

6　　

3/29-4/2　　

课文8、练习3、课文9　　

7　　

4/5-4/9　　

课文10、11、12　　

8　　

4/12-4/16　　

课文13、练习4、识字5　　

9　　

4/19-4/23　　

识字6、7、8　　

10　　

4/26-4/30　　

练习5、课文14、15　　

11　　

5/3-5/7　　

课文16、17、18　　

12　　

5/10-5/14　　

练习6、课文19、20　　

13　　

5/17-5/21　　

课文21、练习7、课文22　　

14　　

5/24-5/28　　

课文23、24、25　　

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