2016年苏教版一年级语文下册复习计划

               4、古诗的吟诵和填空练习。
               5、重点课文的理解和课外阅读练习。
               6、看图，写几句话。
六、复习措施：
                1、紧扣课后练习和单元练习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
                 2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。
                 3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。
                  4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生[此文转于初中化学资源网 ]的阅读能力。
                  5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生[此文转于初中化学资源网 ]各异的思维方式。
                  6、加强提优补差，家校联系。
七、 学习困难生的辅导安排：
         主要问题：1、机械、理解记忆都比较差。要掌握生字会遇到很大困难。
                             2、掌握速度较慢。（上课听讲不专注，作业速度慢，错误多，订正不及时）
          主要措施：1、安排同桌做他们的小老师。
                             2、适当放低要求。（课内的词语要求掌握，补充的词语不做要求。把550个认读字放入词语中进行。
                              3、做好家长的工作，争取他们的理解与支持。
八、注意事项：
　　　   1、明确复习要求，求实。首先，在复习训练中严格落实“标准”中的要求。其次，复习的过程要踏踏实实，严格指导，严格要求，严格训练。再次，要讲求实效。每一节复习课都要精心设计，精心安排，使学生每次复习都有所得。
　　　   2、开展自主复习，求活。在复习中，引导学生通过“变式、变序、综合”的方法，把知识活学活用。在“活”中求得扎扎实实的复习效果，在“活”中提高学生的能力，在“活”中激发学生主动学习，主动探究的精神。
　　       3、优化知识结构，求法。在复习中，引导学生注意发现知识之间纵向和横向的联系，不仅让学生掌握系统的知识，更要以基础知识为凭借，教给学生方法，培养学生[此文转于初中化学资源网 ]举一反三的能力。
第一单元复习
　　目标：会背诵有关内容，会填空；会听写词语，看拼音写词；辨析形近字、同音字；会看图将句子写完整、具体。
　　一、《识字1》
　　1、了解春风、春雨的特点；知道春天到，

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