六年级数学下学期教学工作计划

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10－11

期中复习及考试

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12-17

八、总复习

1、进一步理解整数、小数、分数、百分数的意义，体会整数、小数、分数、百分数的内在联系；掌握因数与公因数、倍数与公倍数、奇数与偶数、素数与合数的含义；增强用数表达和交流信息的意识和能力，发展数感；

2、进一步加深对整数、小数、分数四则运算的意义和方法的理解，正确熟练的进行计算、口算、估算；能够根据具体问题进行简便计算；

3、进一步的体会方程的意义和思想，会用等式的性质解方程，会列方程解决实际问题，提高用含有字母的式子表示数量关系的能力，增强符号意识。

4、进一步的理解比的意义和基本性质，理解比与分数、除法的联系，根据要求求比值、化简比；认识正比例和反比例的量，能够应用比和比例的知识解决实际问题；

5、加深对有关图形的基本特征积极相互关系的认识；明确有关平面图形的面积和立体图形的表面积、体积公式的推导过程，会解答有关平面图形的周长、面积和常见几何体的表面积、体积；

6、进一步体会图形的平移与旋转、放大与缩小，加深对轴对称图形的认识，能根据要求对图形进行适当的变换；

7、能根据具体的问题选择合适的统计图或者统计表，能根据统计图和统计两所呈现的信息进行简单的分析和思考，增强数据分析意识，发展统计观念。

8、进一步体会可能性的含义，知道可能性是有大小的，会计算一些事件发生的可能性；体会游戏规则的公平性，判断游戏规则是否公平，能设计简单的公平游戏规则；

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期末考试

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