2016学年度第一学期高二音乐专业班教学计划

今年暑假，我为了更好地跟踪现今音乐高考的形势，带着学生参加了一些高考讲座和高考训练。让学生开了眼界、了解形势也让自己提高了认识。音乐考生每年大幅度的增加让音乐高考考核内容更加专业和严格。这就要求我们老师和学生一定要加倍的努力才能应付一年半后的专业高考。现今我们这帮学生可以说都是没有音乐特长的（没有一个同学会任何乐器），这就决定了大家都必须选的主考专业是声乐，也就是歌唱为主。而歌唱也是必须从高一到临考前都要重点抓的专业。因为它在术科中占60％；其次是钢琴，已从原来的5％升到10％。根据历年来情况，因为条件的限制，估计学生拿到的分数不会高，但即便是两三分也不能丢。所以我硬性规定学生高二就要开展学习了。理论方面的视唱练耳、乐理25％。还有加分项舞蹈5％。视唱练耳和乐理在高一时已经间或的开始渗透，在高二学期会安排更多的时间去学习。至于加分项则让学生在高二后期才开始也可以。
一学年的相处学习，整个班很团结，学习气氛很好。有9人是高一一直跟上来的，暑假前再有5人报名。但因为没有经过筛选，水平参差不齐。个别学生个性很害羞，个别学生偶尔不来，心态放松。总的来说还是不勤奋、心理素质不过关。对学音乐来说都是一大障碍。声音训练是一个长期的体会过程。一般来说是老师和学生一对一的一周一节课，其他时间靠学生多练来摸索体会，但现在人数多，只能全班一起练声、一起唱歌。这样有利有弊，利是一些胆小的学生会跟着其他同学一起成长，弊是学生们听不清自己的声音，导致拼命大声而找不对发声位置。也锻炼不到他们的心理素质。所以一叫某个同学唱时，他们都战战兢兢的。声音也不敢出来。而且经过一个学年的训练。同学们的水平已经有了高低。针对这样的情况这学期我有以下计划：
1、把这14人按声乐水平高低分成三个小组。周一到周三各上一组。（一组上课时，其他两组同学可以来旁听学习）周四周五进行集体的理论教授和听音练习。钢琴的学习汇报等。
2、定期定点进行小组之间和个人的观摩和测试。让专业好的同学谈谈学习的方法和体会。学期初会让今年毕业的音乐生回来谈方法和考试的感受。期中、期末进行专业考核、评价。
3、多鼓励学生参加音乐活动。无论是个人或集体的都有利于锻炼自己的心理素质。
4、期中考后的家长会是老师和家长相互了解学生状况的一个平台。我会好好利用这个平台，让家长切实的了解现在考试的状况和自己子女的水平，指导家长在家如何督促子女的专业时间安排，提议家长在接下来的暑《2010—最新学年度第一学期高二音乐专业班教学计划》一文来自www.xiaozhibei.com！http://www.xiaozhibei.com

假让子女做好适当的专业学习训练安排。希望经过和家长的详谈能让他们更重视自己对子女的支持。
    总之，希望在这学期的各种措施的实行、老师和学生的配合下为高三的专业考试作好准备。 
 

周次

学习内容

第2周

1、          暑假总结

2、          汇报准备

第3周

1、          开学小测（声乐观摩、视唱练耳测验）

2、          分组完成（课程安排）

第4周—

第5周

1、          声乐训练（歌曲演唱，上学年的歌曲复习）歌曲的处理，发声方法的训练

2、          社团活动的组织和训练

第6周

国庆放假

第7周

1、          小组声乐观摩

2、          社团活动表演准备

第8周—

第9周

1、          专业训练的评价学习

2、          钢琴观摩

3、          乐理和视唱练耳小结

第10周—

第11周

期中考、校运会

第12周

声乐小结（各人存在的问题和可取之处，以后的正确方向）新歌的学习。

第13周—

第15周

各项专业训练。（声乐、钢琴、乐理、视唱练耳的同步进行）。小组内的声乐观摩。

第16周—

第18周

1、          元旦文艺汇演的表演筹备。

2、          专业训练（歌曲表演为主）。

3、          乐理小测。

4、          视唱练耳小测。

第19周

期末考试和评价

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