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2016学年度第二学期四年级下册数学教学计划
[10-15 23:20:14] 来源:http://www.xiaozhibei.com 数学计划总结 阅读:9159次一、学生现状分析:
我班 38人,总体说来,良好的 学习习惯已经初步养成,大部分同学都能很好的完成作业, 学习 数学的兴趣较高,但上课时思想开小差的现象还时有发生,还需要进一步培养。个别同学的基础较差, 学习的积极性不高,在这方面有待强化。课堂中喜欢动手参与、小组讨论共同解决问题的 学习方式。
二、 教学目标
1 、 学习习惯:
( 1)进一步培养 学生勤 学习、爱动脑的好习惯。认真听讲,按时完成作业,作业干净整洁。
( 2)培养 学生分析、比较和综合的能力。重视 学生养成检验的习惯。
( 3)培养 学生在 学习 数学知识的同时,能受到爱祖国、爱科学等方面的 教育。
2 、知识与技能:
( 1)让 学生经历从具体问题中抽象数量关系,并探索算法和运算律的过程,掌握相应的计算方法和必要的计算技能,结合解决实践问题,体验用字母表示数的意义。
( 2)联系现实情境,经历观察、操作和探索相关图形的特征以及图形的简单变换的过程,认识一些简单的平面图形及其特征,了解图形的对称和图形位置关系的简单变换;
( 3)联系具体的问题情境体验折线统计图的作用,掌握用折线统计 图表达数据的方法,并能按照统计图里的数据变化分析相应的统计结果;体会条形统计图的特点,初步学会根据实际需要选择统计图。
三、 教学措施
1 、创设民主和谐的 学习气氛,让 学生真正成为 学习的主人,激发 学生 。 学习 数学的兴趣。培养 学生的合作精神,使每个 学生在各自不同的基础上都能得到提高。
2 、注重 学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累,使 学生 。初步学会自主 学习形式上可以多采用手、动脑、动口相结合,讨论、抢答等形式的 学习,培养 学生从周围情境中发现 数学问题并能用所学知识解决问题的能力。
3 、课内与课外相结合。课内学知识,课外学技能,运用理论,使 学生。 真正做到将知识的掌握灵活运用。
4 、坚持不懈地抓好 学生良好 学习习惯的培养。重视培养 学生分析问
题、解决问题的能力。在 学习过程中培养 学生认真负责的 学习态度和细心计算和验算的好习惯。
5 、精讲多练,熟能生巧。
四、 教学进度与安排
简易方程 ------------------------8课时
多边形的面积 --------------------6课时
因数与倍数 ----------------------4课时
认识正、负数 ---------------------4课时
分数的意义和性质 -----------------8课时
对称、平移与旋转 -----------------4课时
分数加减法 -----------------------8课时
统计 -----------------------------3课时
可能性 ---------------------------3课时 《2010——最新学年度第二学期四年级下册数学教学计划》一文来自www.xiaozhibei.com!http://www.xiaozhibei.com <标签: 暂无联系方式 数学计划总结
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