八年级地理教学计划3

一、指导思想：
以新课程所蕴含的先进的教育理念为指导，以改变学生的学习方法为突破口：在体验、活动中培养学生健康、向上的情感，在探究中逐步形成科学态度，在思考中掌握学习方法，在应用中获取实践能力，在交流中展现个性才能，在参与中领会教材内容。带领学生认识中国，感受到祖国的伟大，激发学生建设祖国、家乡的热情。
二、教学目标、要求
(一)  认知目标：
1、使学生初步了解有关我国的地理差异。
2、了解我国北京，香港，澳门，台湾，新疆维吾尔自治区等一些重要的省级行政区域。
3、认识省内区域:珠江三角洲,西双版纳,.
4、认识跨省区域:沟壑纵横的特殊地形____黄土高原;以及以河流为生命线的长江沿江地带.
(二)  能力目标
5、培养学生阅读专题地图的技巧、方法，学会运用图文资料分析问题。
6、初步掌握评价地理事物的基本方法，分析不同的地理环境对人们生产、生活的影响。
7、学会在地图上提取有用的地理信息，对这些信息进行加工和总结，并能进一步分析问题，提出解决问题的措施。
(三)  德育目标
8、培养学生热爱社会主义祖国的情感和民族自豪感。增强保卫祖国、实
现祖国统一的责任感。
9、提高学生对我国人口政策和民族政策的认识。
10、初步树立尊重自然规律、因地制宜的基本地理理念。
11、逐步树立辨证唯物主义、人地协调观念及可持续发展的观念。
12、教育学生树立十分珍惜、合理利用并倡导节约资源的崭新概念，提高保护和节约自然资源的意识
三、具体措施
1、认真学习、接受、感悟新课程理念，用科学的先进的理论指导教学。
2、认真备课，充分利用现代化教学手段进行直观教学，突出地理教学的特点。
3、针对学生的认知规律和学科特点，结合学生的生活体验，尽量用最通俗的语言、图文阐明地理事物的现象、分布及发展变化规律，努力达到新课程理念所追求的境界。
4、充分利用教学资源，潜心研究教学方法，改变学生学习方式，为学生继续学习、终生学习奠定基础。
5、积极参加备课组活动，向优秀教师、专家学习，不断提高自己的业务水平、能力。
6、深入到学生中间去，了解学生的学习情况和已掌握的知识基础，广泛征求学生的建议，不断改进教学方法，提高课堂教学效率。
四、教学进度安排 
    章 周次          框题内容   课时 第六章 第一节北京 第二节香港和澳门第三节台湾   1 全国政治文化中心——北京    2   2 特别行政区——香港和澳门      2   3 祖国的神圣领土——台湾    2   第六章第四节新疆 第七章第一节珠江三角洲 第二节西双版纳 第八章第一节黄土高原 第二节长江沿江地带   4   西部开发的重要阵地——新疆    2   5 面向海洋的开放地区——珠江三角洲    2   6 西南边陲的特色旅游区——西双版纳    2   7 沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原    2   8 以河流为生命线的地区——长江沿江地带    2   9 复习,期中测试    2   10 五一    2   11 中考第一轮总复习，七年级（上）    2     12 中考第一轮总复习，七年级（下）    2   13 中考第一轮总复习，八年级（上）    2   14 中考第一轮总复习，八年级（下）    2     15 中考第二轮总复习，专题（一）    2   16 中考第二轮总复习，专题（二）    2   17 模拟考试      2   18      2     19 复习    2   20 期末考试   

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