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2016学年小学一年级体育下册教学计划案例

[10-15 23:09:35]   来源:http://www.xiaozhibei.com  一年级体育教学计划   阅读:9290

【编者按】由www.xiaozhibei.com中考频道提供,是根据中考学整理的2014学年小学一年级体育下册教学计划案例,因此老师及家长请认真阅读,关注孩子的成长。

2014学年小学一年级体育下册教学计划案例

一、教学目标

1、 养成良好的上课习惯,提高自我约束能力。

2、积极培养学生的学习的兴趣,使学生可以积极主动的参与到体育锻炼当中去。

3、 掌握一些简单的技术动作。

4、发展学生各方面的身体素质。如:跑、跳、灵敏、速度等。

5、 使学生学会集体主义精神,适当的运用竞争与合作。

6、 发展学生关注身体健康、卫生意识和知识,使学生之间能够建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德。

二、教材分析

(一) 指导思想和教学理念。

强调“健康第一”与“以学生身体发展为中心”的基本理念,注重学习内容对学生体育参与意识、创新和实践合作的培养。

(二)教材内容的教学特点。

1、教材内容的兴趣化、游戏化合生活化。

2、教材内容的开放性、多样性和时代性。

3、教材内容的实践性和常识性。

(三)教材的结构、目标、内容和教学方法。

1、教材内容以运动技术与游戏相互交融。

2、教材内容多级设置,拓宽了对教材内容的学者与发展的空间。

三、学情分析

1、依赖性强、自我约束能力差。

2、模仿能力强。

3、好奇心强。本学期小学生年龄都在8、9岁,存在体质普遍较弱、运动技术较差的现象;所以,在体育课中比较易兴奋,又易抑制,精神不易集中;对于说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受,也不感兴趣;相反,对于直观的、易于模仿的感性思维的体育课比较喜欢,学习兴趣较高。

四、具体措施

1、正确把握课标的精神。

2、备好每一堂课,使课堂教学气氛融洽、和谐。

3、采取多样的教学方式,保持教学内容和方法的新颖性。

4、将游戏贯穿于整个课堂中,并尽量做到与学生玩在一起,娱乐的同时学到知识,加强学习兴趣。

5、从内部动机入手,加强学生的兴趣。

6、恰当的运用竞争与合作。

7、正确的运用表杨与批评

五、学期教学进度表

周次

日期

内容

执行情况

备注

预备周

13025

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标签: 2014   一年级体育教学计划

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